การปรับเปลี่ยนมโนมติเรื่อง เซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ยุทธศาสตร์การสอน เพื่อเปลี่ยนมโนมติตามแนวคิดของ Hewson and Hewson (2003)
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 4 ฉบับที่ 3 ประจำเดือน กรกฎาคม - มิถุนายน 2553
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์ พ. ศ., “การปรับเปลี่ยนมโนมติเรื่อง เซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ยุทธศาสตร์การสอน เพื่อเปลี่ยนมโนมติตามแนวคิดของ Hewson and Hewson (2003)”, JILS, ปี 4, ฉบับที่ 3, น. 68–77, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
