ผลของการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชนในการทำโครงงาน เพื่อเรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 3 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน กรกฎาคม - ธันวาคม 2552
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
คงศักดิ์ ธาตุทอง เ. เ., “ผลของการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชนในการทำโครงงาน เพื่อเรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง”, JILS, ปี 3, ฉบับที่ 2, น. 233–241, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
