การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา ทางวิทยาศาสตร์ เรื่องไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การสอนรูปแบบ สืบเสาะหาความรู้
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน กรกฎาคม - ธันวาคม 2551
คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
วิมล สำราญวานิช จ. บ., “การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา ทางวิทยาศาสตร์ เรื่องไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การสอนรูปแบบ สืบเสาะหาความรู้”, JILS, ปี 2, ฉบับที่ 2, น. 8–15, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
