การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนทักษะการอ่านสะกดคำ โดยใช้หนังสือการ์ตูนอ่านประกอบ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 2 ฉบับที่ 1 ประจำเดือน มกราคม - มิถุนายน 2551
คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
คำมีอ่อน ส., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนทักษะการอ่านสะกดคำ โดยใช้หนังสือการ์ตูนอ่านประกอบ”, JILS, ปี 2, ฉบับที่ 1, น. 217–224, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
