ผลการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที 6 โดยใช้ Williams Cognitive Affective Implementing Model
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 2 ฉบับที่ 1 ประจำเดือน มกราคม - มิถุนายน 2551
คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
คำมา ศ., “ผลการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที 6 โดยใช้ Williams Cognitive Affective Implementing Model”, JILS, ปี 2, ฉบับที่ 1, น. 165–176, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
