การพัฒนาทักษะด้านการอ่าน คิด เขียน เชิงบูรณาการ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 1
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 2 ฉบับที่ 1 ประจำเดือน มกราคม - มิถุนายน 2551
คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
ชาหมู่ ร., “การพัฒนาทักษะด้านการอ่าน คิด เขียน เชิงบูรณาการ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 1”, JILS, ปี 2, ฉบับที่ 1, น. 155–164, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
