การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยจัดการเรียนรู้ที่เน้นการคิดแบบฮิวริสติกส์
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 ประจำเดือน มกราคม - มิถุนายน 2550
คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
นิตยา เปลื้องนุช จ. น., “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยจัดการเรียนรู้ที่เน้นการคิดแบบฮิวริสติกส์”, JILS, ปี 1, ฉบับที่ 1, น. 28–35, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
