ความคาดหวังในการจัดการศึกษาของผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลเอกชน ในอำเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มี วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคาดหวังในการจัดการศึกษาของผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลเอกชนในอำเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ จำแนกตาม เพศ ความสัมพันธ์กับนักเรียน ระดับการศึกษาสูงสุด รายได้เฉลี่ยครอบครัว และอาชีพของผู้ปกครอง ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้ปกครองของนักเรียนในโรงเรียนอนุบาลเอกชน ในอำเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ จำนวน 2,144 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยใช้วิธีสุ่มแบบง่าย (Simple Random) โดยกำหนดกลุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ (Stratified Sampling) จำนวน 326 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับความคาดหวังในการจัดการศึกษาของผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลเอกชนในอำเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ จำนวน 50 ข้อ 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ค่าสถิติพื้นฐาน ค่าความแตกต่างของค่าเฉลี่ย โดยการทดสอบ T – test และ F – test และเปรียบเทียบเป็นรายคู่ด้วยวิธี เซฟเฟ่ (Scheffe’s Multiple Comparison Method)
ผลการวิจัยพบว่า
- ความคาดหวังในการจัดการศึกษาของผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลเอกชน ในอำเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ โดยภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก
- ผู้ปกครองที่มีความแตกต่างกันด้านเพศ ความสัมพันธ์กับนักเรียน รายได้เฉลี่ยครอบครัว และอาชีพของผู้ปกครองมีความคาดหวังในการจัดการศึกษาของโรงเรียนอนุบาลเอกชนไม่ต่างกัน ส่วนผู้ปกครองที่มีระดับการศึกษาสูงกว่าปริญญาตรีมีความคาดหวังมากกว่าผู้ปกครองที่มีระดับการศึกษาที่ต่ำกว่าปริญญาตรี ในภาพรวมด้านบุคลากรและด้านบริการ
Article Details
เอกสารอ้างอิง
พงศ์ศิริ ปิตะธรา. (2557). ความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโครงการโรงเรียนสองภาษาของโรงเรียนชลราษฏอำรง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
วิลาวัลย์ ประสุวรรณ. (2559). ความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดอน เทศบาลเชิงเนิน อำเภอเมืองระยอง จังหวัดระยอง. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชา การบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
พระครูปลัดนิยม ฐิตคุโณ (ยมสาร). (2558). ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาปฐมวัย เครือข่ายกลุ่ม โรงเรียนปู่เจ้าสมิงพราย อำเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
อัญชณา บุญญาพิสถาน. (2557). ความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของโรงเรียนเทศบาลวัดโขดทิมทาราม สังกัดเทศบาลนครระยอง จังหวัดระยอง. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
อมรรัตน์ โพธิ์เจริญ. (2556). ความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของโรงเรียนวัดคู้เกษมสโมสร (วิชัย-สายประชาสรรค์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
ภัทวรรณ แป้นอุดม. (2557). ความคาดหวังของผู้ปกครองต่อการจัดประสบการณ์การณ์เรียนรู้ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดป่าคลองกุ้ง อำเภอเมือง จังหวัดจันทบุรี. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
สมบูรณ์ สาระศาลิน. (2557). ความคาดหวังของผู้ปกครองและสภาพความเป็นจริงในการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบล จังหวัดชนบุรี. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
ปวิชญา ชัยสัตรา. (2559). ความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย โรงเรียนสาธิตเทศบาลนครระยอง (วัดตรีรัตนาราม) อำเภอเมืองระยอง จังหวัดระยอง. ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
ภรรัมภา บัวทิพวรรณ. (2556). ความคาดหวังของผู้ปกครองต่อการบริหารการศึกษาของโรงเรียนเอกชนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2. ปริญญานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยรังสิต.
Krejcie, R. V., &Morgan, D. W. (1970). Determining sample size fox research. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Ministry of Education. (2010). National Education. Retrieved October, 21, 2010 from https://person.mwit.ac.th/01-Statutes/NationalEducation.pdf
