การบริหารวิชาการที่จัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม ของโรงเรียนขยายโอกาสในจังหวัดเชียงราย

Main Article Content

รุ่งนภา เชื้อเจ็ดตน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้วัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารวิชาการที่จัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม
2) เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารวิชาการที่จัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมของโรงเรียนขยายโอกาสในจังหวัด
เชียงราย และ 3) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะการบริหารงานวิชาการที่เหมาะสมกับการจัดการเรียนการสอนทางไกล
ผ่านดาวเทียมของโรงเรียนขยายโอกาสในจังหวัดเชียงราย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารสถานศึกษา
ของโรงเรียนขยายโอกาสที่จัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
เชียงราย ในปีการศึกษา 2556 จำนวน 145 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม 3 ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1
สถานภาพผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 สภาพ ปัญหาการบริหารวิชาการ ของโรงเรียนขยายโอกาสที่จัดการเรียนการสอน
ทางไกลผ่านดาวเทียมในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย และ ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ วิเคราะห์
ข้อมูลโดยใช้ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารวิชาการที่จัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมของโรงเรียนขยายโอกาส
ในจังหวัดเชียงราย โดยภาพรวม 11 ด้าน มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 2) ปัญหาการบริหารวิชาการ มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับน้อย
และ 3) ข้อเสนอแนะ ควรมีสื่อและอุปกรณ์ที่ทันสมัย เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ที่จะแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง โดยผู้สอน
เป็นเพียงผู้ช่วยเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจในบทเรียนและคอยแนะแนวทางต่างๆที่จะก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
[1]
เชื้อเจ็ดตน ร., “การบริหารวิชาการที่จัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม ของโรงเรียนขยายโอกาสในจังหวัดเชียงราย”, JILS, ปี 12, ฉบับที่ 1, น. 148–158, ส.ค. 2018.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)