การศึกษาความสามารถในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ร่วมกับเทคนิควิธีการคิดแบบหมวก 6 ใบ
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
พ.ค. 24, 2018
Main Article Content
Article Details
How to Cite
[1]
สาระทรัพย์ ว., “การศึกษาความสามารถในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ร่วมกับเทคนิควิธีการคิดแบบหมวก 6 ใบ”, EDGKKUJ, ปี 11, ฉบับที่ 4, น. 186–192, พ.ค. 2018.
บท
บทความวิจัย (Research article)