การพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและความดัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การสอนแบบ PREDICT – OBSERVE-EXPLAIN (POE)
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 4 ฉบับที่ 3 ประจำเดือน กรกฎาคม - มิถุนายน 2553
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
How to Cite
[1]
น้อยทิพย์ ลิ้มยิ่งเจริญ พ. ว., “การพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและความดัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การสอนแบบ PREDICT – OBSERVE-EXPLAIN (POE)”, EDGKKUJ, vol. 4, no. 3, pp. 61–67, Mar. 2016.
Section
บทความวิจัย (Research article)