การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ กับการสอนตามปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 1 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน กรกฏาคม - ธันวาคม 2550
คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
How to Cite
[1]
วรรณจรีย์ มังสิงห์ พ. ท., “การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ กับการสอนตามปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, EDGKKUJ, vol. 1, no. 2, pp. 111–120, Mar. 2016.
Section
บทความวิจัย (Research article)