A Study of Learning Achievementi in Gems and Jewelry Knowledges Among Gold Shop Owners in Chanthaburi Gems Market with Data Communication Method
Keywords:
Gold Shop, Gems Market, Knowledge, Gems and JewelryAbstract
The key purposes of this research were: 1) to study the learning achievement in gems and jewelry knowledges before and after provide data communication among gold shop owners in Chanthaburi Gems Market 2) to examine the satisfaction level of the gold shop owners in Chanthaburi Gems Market after received gems and jewelry knowledges toward data communication. To study the results of learning achievement, A total of 20 questions test in gems and jewelry knowledges is considered to be used as the instrument purposive for both before and after receiving the data communication. In addition, the 13 questions within this research questionnaires were used to collect the satisfaction level as also. The sample in this research were 25 gold shop owners down by the Chanthaburi Gems Market who received the data communication in gems and jewelry at their places. The achieved data were analyzed by mean, percentage, standard deviation, effectiveness index, and the hypothesis of this research is considered to be tested by Paired-Sample T-test with a 99 percent confidence level.
Finding: the average score before and after knowledge achievement by data communication method varies with the average pretest (before) at 12.28 (61.4%) and posttest (after) at 19.12 (95.60%). The data communication provided increasing in knowledges for gold shop owners with a significant at 99% confidence level. Also, the effectiveness index represented at 0.89. From the data analysis upon the satisfaction level found that the gold shop owners satisfied in the part of lecturers with the most satisfaction level and followed by the part of benefits and usage, and the part of contents respectively with the more satisfaction level.
Conclusion: The information and knowledge communication in Gems and Jewelry helps the gold shop owners in Chanthaburi Gems Market achieved a better knowledge with a correct understanding in Gems and Jewelry.
References
กนกนาถ ลิขิตไพรวัลย์. (2563). กลยุทธ์การสื่อสารข้อมูลข่าวสารผ่านเฟซบุ๊กเพจในจังหวัดพิษณุโลก. วิทยานิพนธ์ นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสาร บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยนเรศวร.
เจษฎายุทธ ไกรกลาง. (2560). การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบปัญหาเป็นฐานต่อการส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
ชยานนท์ ไชยรักษ์ อาพันธ์ชนิต เจนจิต และเวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร. (2564). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ร่วมกับแนวทางการพัฒนาความคิดทางคณิตศาสตร์ (ACT) ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. สักทอง : วารสาร มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (สทมส.), 27(3), 120-134.
ชลกานดาร์ นาคทิม. (2562). กลยุทธ์การทำพลอยในจังหวัดจันทบุรีตามรูปแบบการพัฒนาประเทศไทย 4.0. วารสาร มจร การพัฒนาสังคม, 4(3), 15-35.
ธนพรรณ กุณาละสิริ. (2558). รูปแบบการสื่อสารเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมในหน่วยงานผ่าตัดโรงพยาบาลเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดนครสวรรค์. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและภาคเอกชน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
นันทรัตน์ บุนนาค. (2560). โครงการพัฒนาฐานข้อมูลพลอยสีในจันทบุรีเพื่อส่งเสริมการขาย. จันทบุรี : คณะอัญมณี มหาวิทยาลัยบูรพา.
บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์. (2553). เทคนิคการสร้างเครื่องมือและรวบรวมข้อมูลสำหรับการวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพฯ : ศรีอนันต์การพิมพ์.
บุญส่ง จันทสุรวงศ์. (2564, 18 มกราคม). ประธานชมรมร้านทองจันทบุรี. สัมภาษณ์.
ประภัสสร จรัสอรุณฉาย. (2560). ผลกระทบของคุณลักษณะบัณฑิตที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตหลักสูตร บัญชีบัณฑิต คณะการบัญชีและการจัดการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารการบัญชีและการจัดการ, 9(1), 122-134.
ประภัสสร จรัสอรุณฉาย และณัฐวงศ์ พูนผล. (2562). ผลกระทบกลยุทธ์การสื่อสารภายในองค์กรที่มีต่อความสำเร็จในการดำเนินงานของพนักงานสายสนับสนุน กลุ่มมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารการบัญชีและการจัดการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 11(1), 1-13.
เผชิญ กิจระการ. (2546). ดัชนีประสิทธิผล. มหาสารคาม : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
พลวัต คงทอง. (2561). พัฒนาการและการล่มสลายของเศรษฐกิจชุมชน : กรณีศึกษาธุรกิจพลอยจันทบุรี. วิทยานิพนธ์รัฐศาสตรมหาบบัณฑิต สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์การเมืองและการบริหารจัดการ คณะรัฐศาสตร์และนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. พวงรัตน์ ทวีรัตน์. (2540). วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
ภัทราวรรณ แก้วมะยม. (2557). รูปแบบการสื่อสารภายในองค์การและความพึงพอใจต่อการสื่อสารภายในองค์การของพนักงานเจ้าหน้าที่สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา. รายงานโครงการเฉพาะบุคคลวารสารศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการสื่อสารองค์กร คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
รัฐศักดิ์ ไข่แก้ว. (2559). การพัฒนาศักยภาพของผู้ประกอบการฟาร์มไก่ไข่ : กรณีศึกษาในอำเภอบางเลน จังหวัดนครปฐม. งานนิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการสาธารณะ วิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
วิทยา วาโย อภิรดี เจริญนุกูล ฉัตรสุดา กานกายันต์ และจรรยา คนใหญ่. (2563). การเรียนการสอนแบบออนไลน์ภายใต้ สถานการณ์แพร่ระบาดของไวรัส COVID-19 : แนวคิดและการประยุกต์ใช้จัดการเรียนการสอน. วารสารศูนย์อนามัยที่ 9, 14(34), 285-298.
แววรัตน์ เวสนุสิทธิ์. (2557). ความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพบริการกับความพึงพอใจ และความจงรักภักดีของลูกค้าบริษัท พี ซี แอล โฮลดิ้ง จำกัด. การศึกษาอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์.
สันติ ทองแก้วเกิด. (2562). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหน้าที่พลเมืองและศีลธรรม (รหัสวิชา 2000 1501) โดยใช้วิธีการสอนแล้วสอบของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2/3 แผนกวิชาช่างยนต์วิทยาลัยเทคนิคตรัง. ตรัง : วิทยาลัยเทคนิคตรัง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากระทรวงศึกษาธิการ.
สมรัก อินทวิมลศรี. (2560). ผลของการใช้แนวคิดสะตีมศึกษาในวิชาชีววิทยาที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุรินทร์ อินทะยศ และธนวัฒน์ พิมลจินดา. (2561). การประเมินศักยภาพในการยกระดับจังหวัดจันทบุรีสู่นครแห่งอัญมณีของโลก. กรุงเทพฯ : สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม.
อุรัชชา สุวพานิช. (2564). การจัดการความรู้ (Knowledge Management : KM). เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยแม่โจ้.
ฮั่วเซ่งเฮง. (2564). ทอง 96.5 คืออะไร แตกต่างจากทองคำแท่งประเภทอื่นอย่างไร. ค้นเมื่อ 3 ตุลาคม 2564, จาก https://www.huasengheng.com/gold-bar96-5/
Likert, R. (1967). The Method of Constructing and Attitude Scale. New York : Wiley & Son.
Suwannarat, A. (2009). Finding a quality test for teaching management. Songklanagarind Medical Journal, 27(5), 381-388.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Journal of Accountancy and Management
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารการบัญชีและการจัดการ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยมหาสารคาม และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
