Legal measures to promote educational equality
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This academic article examines legal measures to promote educational equity in Thailand, analyzing key legislations such as the Constitution of the Kingdom of Thailand B.E. 2560 (2017), the National Education Act B.E. 2542 (1999), and the Education for Persons with Disabilities Act B.E. 2551 (2008). These laws serve as frameworks for the government to address educational disparities. However, inequality in education remains a significant challenge, particularly in rural and remote areas, where many children face a lack of resources, access to qualified teachers, and economic constraints, despite the legal provision of 12 years of free basic education.
The article emphasizes the need to develop laws and policies tailored to the specific needs of target groups in Thailand to foster a sustainable education system. It highlights the importance of adapting successful international approaches to suit the local context, reflecting the necessity of a clear, comprehensive, and enforceable legal framework. Such measures aim to establish an equitable education system that accommodates diversity and ensures fairness for all population groups in the long term.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กฤษฎา ขาวเรืองและศาสตรา แก้วแพง. (2564). มาตรการทางกฎหมายเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา. บทความวิจัย. หลักสูตรนิติศาสตรมหาบัณฑิต คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ.
ขวัญชัย ขัวนา และธารทิพย ขัวนา. (2559). การจัดการศึกษาตามอัธยาศัยในศตวรรษที่ 21. วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร, 1(1),
ทิพย์พาพร ตันติสุนทร. (2565). การลดความยากจนและความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา : กรณีศึกษา. ต่างประเทศสำหรับประเทศไทย. วารสารนวัตกรรมสังคม.
ปิยะนุช ฐิติพัฒนะ. (2546). สิทธิมนุษยชนกับการพัฒนา. สำนักพิมพ์ สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ: กรุงเทพฯ
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน. (ออนไลน์) สืบค้นจาก https://www.amnesty.or.th/our-work/hre/udhr/
แผนส่งเสริมความเสมอภาคทางการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2558 - 2579.
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 พ.ศ. 2566 - 2570.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 1166/ตอนที่ 74 ก.
พระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ พ.ศ. 2545. ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 119 ตอนที่ 128 ก.
พระราชบัญญัติส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551. ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 125 ตอนที่ 41 ก.
พระราชบัญญัติการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ. 2551. ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 125 ตอนที่ 28 ก.
ภวิศา พงษ์เล็ก. (2560). หลักการและปรัชญาการศึกษา. (เอกสารประกอบการสอนคณะ คุรุศาสตร์, มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี).
ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580). ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 135 ตอนที่ 82 ก.
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560. ราชกิจจานุเษกษา. เล่มที่ 134 ตอนที่ 40 ก.
วัฒนากร ต่อซอน. (2563). เปรียบเทียบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประเทศไทยกับประเทศฟินแลนด์. (ออนไลน์) จาก https://www.kroobannok.com/board_view.php?b_id=175082&bcat_id=16
สุนทรผไท จันทระ, สมพร ปานดำ, ธนาคาร คุ้มภัย และรัตนาภรณ์ ชิยางคะบุตร. ( 2565). แนวทางการบริหารจัดการเพื่อพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูงตามบริบทวิทยาลัยฯ ขนาดเล็ก เพื่อตอบสนองการพัฒนาประเทศ. วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา. ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 : กรกฎาคม - ธันวาคม 2565.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579.
สุริยานนท์ พลสิม. (2563). แนวคิดและทฤษฎีการศึกษานโยบายสังคม. ขอนแก่น: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ธนกร วรพิทักษานนท์ และศยามล เจริญรัตน์. (2565). ผลกระทบของความเหลื่อมล้ำในการเข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของนักเรียนไทย วารสารวิจยวิชาการ ปีที่ 5 ฉบับที่ 6 (พฤศจิกายน-ธันวาคม 2565).
ศุภณัฏฐ์ ศศิวุฒิวัฒน์. 2558. โครงการสถาบันวิจัยการเรียนรู้สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย, ปัญหาขาดแคลนครูในโรงเรียนขนาดเล็ก แก้ไขอย่างไรดี. [ออนไลน์] สืบค้นจาก https://tdri.or.th/2015/07/insufficient-teachers-in-small-schools/
ศึกษาธิการ กระทรวง. (2556). “ภาคผนวก ง : ทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21” นโยบายสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษา ขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2557. เอกสารสำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน 6/2556 : 76-78. กรุงเทพฯ : สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ.
อัมพร พงษกังสนานันท. (2550). การพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษานอกระบบในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อสงเสริมการศึกษาตลอดชีวิต. (วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษาดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ).
Clark, B.R. and Neave, G.R. (1992). The Encyclopedia of Higher Education. Great Britain : B.P.C. Wheatons Ltd.
Suchavadee Wagner,Leben. (2001). in Deutschland.
