การพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตรของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ คือ เพื่อศึกษาสภาพปัญหาของบุคลากรในการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน และเพื่อศึกษาแนวทางในการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตรของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ผลจากการวิจัยเรื่อง แนวทางการพัฒนาศักยภาพบุคลากรการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ สภาพปัญหาการดำเนินงาน พบว่า ผู้ให้ข้อมูลหลักขาดความรู้ ความเข้าใจในเงื่อนไขของมาตรฐานการประกันคุณภาพ, ขาดทักษะการเขียนรายงาน, การจัดเก็บเอกสารยังไม่เป็นระบบและการทำงานประกันเป็นภาระเฉพาะผู้รับผิดชอบบางท่าน ไม่นับเป็นภาระงานทำให้ขาดขวัญกำลังใจ ข้อเสนอแนะแนวทางการพัฒนาศักยภาพบุคลากรการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ โดยเสนอให้ คณะฯ เป็นผู้ดำเนินการจัดหาวิทยาการฝึกอบรมผู้ที่มีประสบการณ์มีความรู้ความเข้าใจในส่วนเกณฑ์ประกันฯ และการเขียนรายงานด้านการประเมินฯและสามารถแนะนำให้ความรู้เป็นรูปธรรมได้ ส่วนการจัดเก็บหลักฐาน ใช้ระบบ MIS ของสถาบัน เข้ามาช่วยดำเนินการจัดเก็บหลักฐานอย่างเป็นระบบและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน โดยการเสริมแรงจูงใจมีการให้รางวัลหรือมีการประเมินความดีความชอบในการประเมินผลงานประจำปีให้กับผู้รับผิดชอบในการทำงานประกัน เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในพัฒนาศักยภาพบุคลากรการประกันฯ
