พัฒนาการของการศึกษาที่ยั่งยืนตามแนวพุทธศาสตร์

บทคัดย่อ

การพัฒนาของการศึกษา  เจริญมาโดยลำดับตั้งแต่สมัยโบราณ ด้วยการเรียนการสอนที่มาจากการทำให้ดูแล้วทำตามๆ กันมา จนเริ่มเข้าสู่ในยุคที่มีอารยธรรม การศึกษายุคแรกจะเป็นการศึกษาในเรื่องของขนบธรรมเนียม ประเพณี อารยธรรมของแต่ละท้องถิ่นที่ตนอาศัยอยู่ ส่วนใหญ่เน้นไปที่การดำรงชีวิต การเอาตัวรอดจากภัยธรรมชาติ หากไม่มีการศึกษาต่อๆ กันมาแล้ว คงไม่มีสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ ที่มาช่วยให้การดำรงชีวิตของมนุษย์สะดวกสบายขึ้นอย่างเช่นทุกวันนี้ การศึกษาจึงมีความสำคัญยิ่ง จึงควรที่จะพัฒนาให้ยั่งยืนสืบไป องค์ประกอบของการศึกษาที่ยั่งยืน ได้แก่ การดำเนินงานของการศึกษา การตัดสินใจการศึกษา การสร้างคุณภาพของชีวิต โดยทั่วไปจะเป็นการศึกษาที่ยั่งยืนได้ ต้องมีการพัฒนาหลักสูตร  พัฒนาบุคลากร  มีเป้าหมาย และมีผลสำเร็จ นอกจากนี้แล้วจะต้องนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาปรับใช้คู่กับการศึกษา เพราะพุทธศาสนานั้นสอนที่จิตใจ เมื่อมนุษย์มีจิตใจที่ดีแล้ว สังคม สิ่งแวดล้อมก็จะดีตามไปด้วย ดังนั้นการจะพัฒนาการศึกษาให้ยั่งยืนได้ยาวนานนั้นต้องพัฒนาตามแนวพุทธศาสตร์ ซึ่งยึดหลักการพัฒนามนุษย์เป็นสำคัญ โดยใช้หลักไตรสิกขา,  สัมมาทิฎฐิ, มัตตัญญุตาและมรรคมีองค์ 8 เป็นต้น  เมื่อมนุษย์มีความพร้อมสมบูรณ์ในจิตใจแล้ว การกระทำที่แสดงออกก็จะไม่มีพิษภัยต่อสังคมส่วนรวมและสิ่งแวดล้อม จะเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน ส่งผลเป็นความสุขสมบูรณ์ ทั้งในทางโลกปัจจุบันนี้และมีความสุขเมื่อละโลกไปแล้ว เพราะได้ส่งต่อความดีงาม ความสมบูรณ์ไว้ให้คนรุ่นหลังต่อๆ ไป อย่างไปรู้จบสิ้น