การพัฒนารูปแบบชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริงด้านสารสนเทศสื่อ และเทคโนโลยีสำหรับเยาวชน

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) พัฒนารูปแบบชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริงด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยีสำหรับเยาวชน 2) ศึกษาผลการเรียนรู้ของเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรมบนชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริงด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี 3) ศึกษาความคิดเห็นของเยาวชนที่มีต่อกิจกรรมบนชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริง

วิธีการศึกษาแบ่งเป็น 2 ส่วน คือส่วนที่1) การวิจัยและพัฒนา คือพัฒนารูปแบบชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริงด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยีสำหรับเยาวชน และส่วนที่ 2) การวิจัยเชิงทดลอง คือการศึกษาผลการเรียนรู้และความคิดเห็นของเยาวชนที่มีต่อกิจกรรมบนชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริง กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ เยาวชนในจังหวัดนครสวรรค์ที่กำลังศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนนครสวรรค์ โรงเรียนนวมินทราชูทิศมัชฌิม และโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ โดยการสุ่มอย่างง่าย ใช้ตารางทาโรยามาเน่ จำนวน 385 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า 1) ได้รูปแบบชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริงด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยีสำหรับเยาวชน ซึ่งมีองค์ประกอบของชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริง ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ คือ เป้าหมายการเรียนรู้ร่วมกันของชุมชน ความรู้สึกเป็นเจ้าของชุมชน การเรียนรู้ สารสนเทศ และอำนวยความสะดวก  ผลการประเมินคุณภาพรูปแบบชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริงโดยผู้เชี่ยวชาญ มีคุณภาพอยู่ในระดับมาก และผลการรับรองรูปแบบโดยผู้ทรงคุณวุฒิพบว่า รูปแบบชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริงสำหรับเยาวชนด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยีสำหรับเยาวชนมีความเหมาะสมมาก สามารถนำไปใช้ในการจัดชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริงได้จริง 2) ผลการเรียนรู้ของเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรมบนชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริงด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี พบว่าพฤติกรรมในการร่วมกิจกรรมอยู่ในระดับดี และ 3) กลุ่มตัวอย่างเห็นด้วยมากต่อกิจกรรมบนชุมชนการเรียนรู้เสมือนจริงสำหรับเยาวชน