The Relationship Between Transformational Leadership of Principals and Teachers’ Quality of Work Life under Nakhon Sawan Primary Educational Service Area Office 1
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were to 1) study the level of transformational leadership of principals, 2) study the level of teachers’ quality of work life, and 3) the relationship between transformational leadership of principals and teachers’ quality of work life. The sample consisted of 285 teachers obtained by multi - stage sampling. The research instruments was a questionnaire. The statistical for data analysis were mean, standard deviation, and Pearson correlation coefficient.
The research findings were as follow:- 1) The overall level of the transformational leadership of principals was at a high level. 2) The overall level of the teachers’ quality of work life was at a high level. 3) The relationship between transformational leadership of principals and teachers’ quality of work life in overall was the positive relationship with a high level at statistically significance level of .01 level. Findings from this research It can be used as a basis for developing guidelines for enhancing the transformational leadership of principals. and to provide information for school administrators to use as a guideline for developing and raising the teachers’ quality of work life.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
เกวลี ตระกูลสุขทรัพย์. (2564). บรรยากาศองค์การที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์. วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 23(2), 85-95.
ขจรศักดิ์ ธรรมธัชกุล. (2564). ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดเทศบาลในกลุ่มการศึกษาท้องถิ่นที่ 11. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 10(37), 282-292.
ชำนาญ คำปัญโญสีโนทัย. (2559). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในฝัน : พหุกรณีศึกษา. วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณฑิต, 17(1), 43-52.
ถิรมนัส ไหลสุพรรณวงค์. (2564). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 13(1), 175-194.
ทิพยงค์ รักษาสิน. (2564). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดฉะเชิงเทรา. วารสารวิชาการวิทยาลัยบริหารศาสตร, 4(4), 31-47.
ธนภัทร เทพสถิต. (2565). ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษากับคุณภาพชีวิตการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 5(2), 241-256.
ภูวิศ สิงสีดา. (2564). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 19(85), 97-109.
มาลัย แสงสว่าง. (2565). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยนาท. วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 6(1),
-138.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1. (2566). การดำเนินการตามนโยบายหรือแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2566 (ตุลาคม 2565 - มิถุนายน 2566). สืบค้นจาก https://www.nsw1.go.th/index.php/2022-05-19-15-44-45/2022-05-19-15-49-45/966-2023-06-29-13-06-13
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
สุธิดา ทับจาก. (2564). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการประกันคุณภาพการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร. วารสารรัชต์ภาคย์, 16(44), 166-179.
Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1994). Improving Organizational Effectiveness through Transformational Leadership. California: Sage Publication.
Bennis, W., & Nanus, B. (1985). Leaders: The Strategies for Taking Charge. New York: Harper & Row.
Delamotte, Y., & Takezawa, S. (1984). Quality of Working Life International Perspective. Geneva: International Labor Organization.
Fullan, M. (2006). The Development of Transformational Leaders for the Educational Decentralization. Bangkok: Ministry of Education.
Jantzi, D., & Leithwood, K. (1996). Toward an Explanation of Variation in Teacher’s Perceptions of Transformational School Leadership. Educational Administration Quarterly, 32(4), 510-538.
Schermerhorn, J. R., Hunt, J. G., & Osborn, R. N. (1996). Organizational Behavior. (6th ed.). New York: Wiley.
Walton, R. E. (1974). Improving the Quality of Work life. Harvard Business Review, 53(3), 12-16.
