Application of Brahmavihāra: Dhamma of Sangha Administration within the Jurisdiction of the Monastic Community in Muang District, Nonthaburi Province.
Main Article Content
Abstract
An Application of the Brahma Vihara Dhamma of the Sangha in the Sangha Administrative Area, Mueang District, Nonthaburi Province. Overall, it was found that the performance of duties of the Sanghadhi followed the principles of Brahmavihara Dhamma overall at a high level. When considering each aspect, it was found that the aspect with the highest average value was kindness, followed by The kind side, the equanimity side. and the aspect of devotion respectively When considering each aspect It was found that overall kindness at the highest level This is because the ruling Sangha has equal support for education and the overall development and development of all monks according to their abilities.
Comparative results of the application of the principles of Brahma Vihara Dhamma by monks in the Sangha Administrative Area, Mueang District, Nonthaburi Province. It was found that the aspects of kindness, compassion, kindness, and equanimity, overall, were different without statistical significance at the 0.05 level. But when considering each aspect, it was found that there was thorough and fair care for the monks within the temple. There is support in providing various welfare facilities for the monks within the temple. Regulations are issued To live together as a group to create peace among the monks in the temple. Parents take care of the religious places within the temple for convenience. And there is praise for the monks who follow the rules/routines.
An Application of the principles of Brahma Vihara Dhamma by the Sangha in the Sangha Administrative Area, Mueang District. Nonthaburi Province The monk or abbot has seen the principle of application in promoting the monks in his temple to have knowledge in both worldly and religious matters. There is promotion in the field of education, so funds have been established in various fields and are mainly in the field of education. Let the monks in your temple apply the principles of Brahmavihara Dhamma in living together within the temple. It is also an example for kith and kin to see as an example. Saw the unity and can apply it in their daily life to benefit as well.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
พระธรรมโกศาจารย์ (ประยูร ธมฺมจิตุโต). (2549). พุทธวิธีบริหาร. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหาณัฏฐ์ สติเวปุลฺโล และ ขันทอง วัฒนประดิษฐ์. (2565). การเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนโดยสันติวัฒนธรรมของชาติพันธุ์ไทยเดิ้ง ในจังหวัดนครราชสีมา. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 10(7), 3130-3142.
พระเมธีธรรมาภรณ์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2539). การปกครองคณะสงฆ์ไทย. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: มูลนิธิพุทธธรรม.
พะยอม วงศ์สารศรี. (2542). องค์การและการจัดการ. กรุงเทพฯ: พรานกการพิมพ์.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2554). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. กรุงเทพฯ: ราชบัณฑิตยสถาน.
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2562). พุทธธรรม (ฉบับปรับขยาย). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเอเชียอาคเนย์.
อุดมชัย ปานาพุต, ชาตรี สุขสบาย, สงคราม จันทร์ทาคีรี, วีรพงศ์ พิชัยเสนาณรงค์ และ พระมหาณรงค์ราช ครองเชื้อ. (2566). ความเป็นบัณฑิตตามหลักพระพุทธศาสนาเถรวาท. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 5(3), 759-768.
Damnoen, P. S., Siri, P., Supattho, P. S., & Kaewwilai, K. (2021). The Development of Student Characteristics in According to the Nawaluk Framework of the Buddhist integration of Buddhapanya Sri Thawarawadee Buddhist College. Asia Pacific Journal of Religions and Cultures, 5(2), 126–135.