The Enlightenment of Anuruddhathera

Main Article Content

Phra Wiroj Roopdee
Thanee Suwanprateep

Abstract

The objectives of this article were; 1) to study the biography and perfection accumulation of Phra Anuruddha Thera and, 2) to study the enlightenment of Phra Anuruddha Thera. This research was documentary research, conducted by taking data from Tipitaka, its commentary, and related scriptures such as Visuddhimagga, etc., examined by advisors, revised, and compiled with descriptive type. The result was found that the enlightenment of Phra Anuruddha Thera was divided into 2 parts: Part 1 biography and perfect accumulation of Phra Anuruddha Thera read that he was the son of prince Amitodana and had one elder brother, Mahanama, and a young sister, Rohini. He had started his perfection accumulation from Padumuttara Buddha’s time while seeing a Bhikkhus granted the excellence position of clairvoyant one, then he made a wish on such. The Buddha knew and predicted that in the future he would be in a clairvoyant excellent position. Part 2; for the enlightenment of Phra Anuruddha Thera, he studied meditation from Venerable Sariputra. While he was meditating on the seven verses of Mahapurisavitaka, the Lord Buddha instructed him to while he was thinking on 7 Mahapurisavitaka, the Buddha persuaded him to think further 8th Mahapurisavitaka, he followed the Buddha’s teaching until he had got enlightenment and Arahatship with great virtues, namely the four Patisambhida, eight Vimokkha, and the six Aphiñña.

Article Details

How to Cite
Roopdee , P. W. ., & Suwanprateep , T. . (2023). The Enlightenment of Anuruddhathera. Journal of Educational Management and Research Innovation, 5(5), 1093–1100. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/263568
Section
Research Article

References

ปรียพร วิศาลบูรณ์, สุรัมภา รอดมณี, เนาวนิจ พึ่งจันทรเดช และ เบญญาภา ทนต์ประเสริฐเวช. (2566). จิตบำบัดตามแนวพุทธจิต: บทวิเคราะห์ในมิติทางการพยาบาล. วารสารสหวิทยาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 6(1), 120-140.

พระคันธสาราภิวงศ์. (2550). โพธิปักขิยธรรม. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: บุญศิริการพิมพ์.

พระราชธรรมนิเทส (ระแบบ ฐิตญาโณ). (2537). นิเทศธรรม. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: ธีรพงษ์การพิมพ์.

พระอรรถชาติ เดชดำรง. (2566). การแบ่งช่วงชั้นทางสังคม : มุมมองของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู และพระพุทธศาสนา. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 5(2), 481-492.

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

โยตะ ชัยวรมันกุล, พระครูโสภณวีรานุวัตร, สุพัฒน์ ชัยวรรณ์, สายน้ำผึ้ง รัตนงาม และ ธนัชพร เกตุคง. (2566). พุทธนวัตกรรมภาวนา 4 เพื่อเพิ่มพลังของผู้สูงอายุ อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม. วารสารสหวิทยาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 6(2), 611-625.

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2561). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์. (พิมพ์ครั้งที่ 31). กรุงเทพฯ: สหธรรมิก.

Damnoen, P. S., Siri, P., Supattho, P. S., & Kaewwilai, K. (2021). The Development of Student Characteristics in According to the Nawaluk Framework of the Buddhist integration of Buddhapanya Sri Thawarawadee Buddhist College. Asia Pacific Journal of Religions and Cultures, 5(2), 126–135.

Klomkul, L., Damnoen, S., Sawasdee, U., & Wilairadtanakun, A. (2023). Network Development of Buddhist Communication Innovative Space For Media Literacy of Thai Youths. Journal of Namibian Studies: History Politics Culture, 35, 919-935.

Tan, C. C., & Damnoen, P. S. (2020). Buddhist Noble Eightfold Path Approach in the Study of Consumer and Organizational Behaviors. Journal of MCU Peace Studies, 8(1), 1–20.