Enhancement of Mental Health of the Elderly Based on the Principle of Vipassanabhavana: Case Study of Wat Sukontharram Community, Bang Sai District, Phra Nakhon Si Ayutthaya Province

Main Article Content

Phrakrusiribuddhisat Nopparak Namuang
Thanee Suwanprateep
Viroj Koomkrong

Abstract

This article aimed; 1) to study the current health of the elderly, 2) to enhance the elderly mental health according to Vipassana meditation, and 3) to compare the achievements of mental health assessment with pretest and posttest session of the mental health promotion of the elderly based on principle of Vipassana meditation performed by Wat Sukontharam, Bang Sai district, Phra Nakhon Si Ayutthaya province. The research model is a quasi-experimental work under a participatory action process. The important data were collected from voluntary and selectively chosen 15 head. The research tools were; 1) the elderly health screening form, 2) the elderly mental health assessment form, 3) focus group discussion, and meditation examination. Data were analyzed by inductive descriptive statistics, t-test dependent and content analysis. The overall research results found that;


1) There was an average normality of current health screening results of the elderly at 90.30 percent.


2) The results of mental health enhancing activities for the elderly based on Vipassana meditation showed that results of group discussion revealed that it reduces distraction in mood, helps good living with a multidimensional society, and there was a balanced relationship of body, feeling, mind and mental formations. The results of insight examination showed that the elderly became more concentrated, mindful, and aware of whatever is happening, and sensual contact, able to sitting-walking for an hour, their mind was clear, blissful and happy.


3) Comparison of the achievement of mental health assessment in pretest and posttest of all participants was a statistically significant increasing in achievement after participating in Vipassana meditation activities at 0.05, which was in accordance with the hypothesis.

Article Details

How to Cite
Nopparak Namuang, P. ., Suwanprateep , T. ., & Koomkrong, V. . (2023). Enhancement of Mental Health of the Elderly Based on the Principle of Vipassanabhavana: Case Study of Wat Sukontharram Community, Bang Sai District, Phra Nakhon Si Ayutthaya Province. Journal of Educational Management and Research Innovation, 5(5), 195–1206. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/263315
Section
Research Article

References

กรมสุขภาพจิต. (2566). แบบประเมินสุขภาพจิตผู้สูงอายุ ฉบับสั้น. สืบค้นเมื่อ 3 กุมภาพันธ์ 2566. จาก https:// dmh.go.th/test/thaihapnew/thi15/thi15.asp

กุลยา ตันติวาอาชีวะ. (2560). คู่มือผู้สูงอายุสุขภาพสูงวัย ดูแลได้ด้วยตัวเอง. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์เพชรประกาย.

ชำมะนาฏแสนยากร ช่วยกันจักร์. (2564). ผลของกิจกรรมตามแนวพุทธจิตวิทยาบูรณาการแพทย์แผนไทย เพื่อเสริมสร้างสุขภาวะผู้สูงอายุตามแนวคิดพุทธจิตวิทยา. วารสารพุทธจิตวิทยา, 6(2), 116-124.

ปรียพร วิศาลบูรณ์, สุรัมภา รอดมณี, เนาวนิจ พึ่งจันทรเดช และ เบญญาภา ทนต์ประเสริฐเวช. (2566). จิตบำบัดตามแนวพุทธจิต: บทวิเคราะห์ในมิติทางการพยาบาล. วารสารสหวิทยาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 6(1), 120-140.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2549). บทนำสู่พุทธธรรม : ชีวิตงาม สังคมดี ธรรมชาติเป็นรมณีย์. กรุงเทพฯ: ผลิธัมม์.

พระมหาวีรธิษณ์ อินทะโพธิ์ และ ธานี สุวรรณประทีป. (2565). ความปรารถนาของมนุษย์: บทวิเคราะห์ในมิติพระพุทธศาสนา. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 4(1), 29-38.

พระสุริยา ไชยประเสริฐ และ ภาสกร เรืองรอง. (2566). การพัฒนารูปแบบสื่อจักรวาลนฤมิต ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบไตรสิกขาด้วยการใช้เทคนิคการเล่าเรื่องผ่านสื่อสังคม เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องพุทธประวัติ สำหรับนักเรียนธรรมศึกษาชั้นตรี ระดับชั้นมัธยมศึกษา. วารสารสหวิทยาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 6(2), 1067-1077.

พระอรรถชาติ เดชดำรง. (2566). การแบ่งช่วงชั้นทางสังคม : มุมมองของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู และพระพุทธศาสนา. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 5(2), 481-492.

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย. (2559). สถานการณ์ผู้สูงอายุ พ.ศ.2559. นครปฐม : พริ้นเทอรี่จำกัด 999.

โยตะ ชัยวรมันกุล, พระครูโสภณวีรานุวัตร, สุพัฒน์ ชัยวรรณ์, สายน้ำผึ้ง รัตนงาม และ ธนัชพร เกตุคง. (2566). พุทธนวัตกรรมภาวนา 4 เพื่อเพิ่มพลังของผู้สูงอายุ อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม. วารสารสหวิทยาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 6(2), 611-625.

สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2565). สรุปผลที่สำคัญการสำรวจประชากรสูงอายุในประเทศไทย พ.ศ. 2564. กรุงเทพฯ: กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม.

สุนิสา ค้าขึ้น, หฤทัย กงมหา, วิจิตร แผ่นทอง และ ปรางทิพย์ ทาเสนาะ เอลเทอร์. (2563). ภาวะสุขภาพจิตและปัจจัยที่เกี่ยวข้องในผู้สูงอายุ, วารสารวิจัย สุขภาพและการพยาบาล, 36(3), 150-163.

อัฐฉญา แพทย์ศาสตร์ และ พัชรินทร์ รุจิรานุกูล. (2564). สุขภาพจิตผู้สูงอายุของโรงเรียนผู้สูงอายุ ตำบลวังใหม่ อำเภอนายายอาม จังหวัดจันทบุรี. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า, 8(2), 133-144.

Damnoen, P. S., Siri, P., Supattho, P. S., & Kaewwilai, K. (2021). The Development of Student Characteristics in According to the Nawaluk Framework of the Buddhist integration of Buddhapanya Sri Thawarawadee Buddhist College. Asia Pacific Journal of Religions and Cultures, 5(2), 126–135.

Klomkul, L., Damnoen, S., Sawasdee, U., & Wilairadtanakun, A. (2023). Network Development of Buddhist Communication Innovative Space For Media Literacy of Thai Youths. Journal of Namibian Studies: History Politics Culture, 35, 919-935.

Tan, C. C., & Damnoen, P. S. (2020). Buddhist Noble Eightfold Path Approach in the Study of Consumer and Organizational Behaviors. Journal of MCU Peace Studies, 8(1), 1–20.