Participation in the Management of Child Development Centers under Local Government Organization in Nan Province

Main Article Content

Narin Rinphanassak
Sangwan Wangcham
Janchai Yomsoongnern

Abstract

The objectives of this research were: 1. To study the participation in the management of child development centers. Under the local government organization, Nan Province, and    2. to study ways to promote participation In the management of the Child Development Center under the local administration organization of Nan Province Study population Including the management of the Child Development Center young child care teacher and the Child Development Center Committee under 99 local administrative organizations in Nan Province,   a total of 2,018 people. The sample group was 327 people determined from the table. of Craigie and Morgan, The tools used in the study were questionnaires and interviews. Data were analyzed by frequency, percentage, mean and standard deviation, and content analysis.


The results of the research revealed that the overall participation in the management of the child development center under the local administration organization in Nan Province was at a high level. When considering each aspect, it was found that they were at a high level in all aspects. Sort the averages as follows: in the implementation of the plan planning, supervision, monitoring, evaluation and reporting and preparation.


 Guidelines for developing participation in education management of child development centers under the jurisdiction local in Nan province Preparation should allow participants to Know the duties and sequence of steps in preparation In terms of planning, executives at all levels must plan for personnel management. To match the work with the participation of all parties in the implementation of the plan. All parties should be involved in the activities of supervision, monitoring, evaluation and reporting. should focus on the use of the information obtained from operations to develop and modify the operating policy.

Article Details

How to Cite
Rinphanassak, N., Wangcham , S. ., & Yomsoongnern, J. . (2023). Participation in the Management of Child Development Centers under Local Government Organization in Nan Province. Journal of Educational Management and Research Innovation, 5(3), 687–700. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/261736
Section
Research Article

References

เกษม พงษ์เดช.(2558). การบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก: องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในอำเภอแม่่แตง จังหวัดเชียงใหม่. พิฆเนศวร์สาร, 11(1), 37-44.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

เต็มศิริ สองเมือง. (2564). สภาพการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นกลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร , 18(1), 33-44.

ทองลักษณ์ ทัดทา. (2559). แนวทางการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดขอนแก่น. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 35(3),85–95.

ธนวรรณ ทองอ่อน. (2562). รูปแบบการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของเทศบาลตำบล. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 10(2), 819-833.

นิตยา มาลา. (2565). แนวทางการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลอำเภอเมืองนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์. วารสารวิจยวิชาการ, 5(5), 187 – 204.

ภัทรวดี หะสิตะพงษ์. (2560). การบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตามมาตรฐานการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพิษณุโลก.วารสารวิทยาลัยสันตพล, 3(1), 68-80.

สุพรรษา อ่อนมาก. (2559). การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในเขตอำเภอเมืองจังหวัดมหาสารคาม(วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Sizes for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.