การศึกษาเอกลักษณ์ตัวละครผู้ประกอบการธุรกิจสตาร์ตอัป: ภาพสะท้อน “คมสันต์ แซ่ลี” ผู้ก่อตั้ง Flash Express ใน “สันติ” ซีรีส์สงคราม ส่งด่วน

Main Article Content

โชติกา มณีโรจน์ภักดี
วิเชียร ลัทธิพงศ์พันธ์

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาเอกลักษณ์ตัวละครผู้ประกอบการธุรกิจสตาร์ตอัป “สันติ” ซีรีส์ สงคราม ส่งด่วน ภาพสะท้อน “คมสันต์ แซ่ลี” ผู้ก่อตั้ง Flash Express ด้วยวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) จากตัวบทของซีรีส์ทั้งหมด 7 ตอน ที่ออกอากาศอยู่แพลตฟอร์มสตรีมมิ่ง Netflix ฉายในปี 2568 รวมถึงบทสัมภาษณ์ของคมสันต์ แซ่ลี ผ่านทางช่อง CK Cheong ที่เผยแพร่อยู่บน  Youtube (2568) หัวข้อสัมภาษณ์ “คมสันต์ แซ่ลี เปิดธุรกิจตัวเองเพราะความแค้น” ภายใต้แนวคิดการวิเคราะห์ตัวละครและแนวคิดคุณลักษณะผู้ประกอบการ รวมถึงการเปรียบเทียบระหว่างภาพแทนในสื่อกับประสบการณ์จริงของผู้ประกอบการ ผลการวิจัยพบว่า ตัวละครสันติถูกประกอบสร้างให้เป็นภาพผู้ประกอบการ ทั้งในมิติส่วนบุคคลและมิติทางสังคม โดยสะท้อนภูมิหลังที่เผชิญความยากลำบาก ส่งผลให้มีแรงผลักดันภายในสูง และสามารถเผชิญความเสี่ยง ความขัดแย้ง และความไม่แน่นอนของการริเริ่มและบริหารธุรกิจสตาร์ตอัปได้อย่างต่อเนื่อง นอกจากนั้นแล้วตัวละครถูกนำเสนอให้เป็นผู้มีจริยธรรมผ่านการตัดสินใจ การกระทำ และความสัมพันธ์กับผู้อื่น ซึ่งสะท้อนโครงสร้างเชิงจิตวิทยาที่ประกอบด้วยพื้นฐานทางจิตใจ ขณะที่การบริหารจัดการ ตัวละครสันติแสดงบทบาทผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่มีวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ สามารถบริหารทรัพยากรมนุษย์ เทคโนโลยี โครงสร้างองค์กร และวัฒนธรรมการทำงานให้สอดรับกับการเติบโตของธุรกิจได้ เมื่อเปรียบเทียบกับคมสันต์ พบว่า ภาพผู้ประกอบการในสื่อมีความสอดคล้องกับประสบการณ์จริงในหลายประเด็น โดยเฉพาะแรงผลักดันในชีวิต การมองเห็นโอกาสท่ามกลางข้อจำกัด และการเผชิญแรงกดดันทั้งจากคู่แข่ง และจากโครงสร้างอุตสาหกรรมที่ไม่เท่าเทียม อย่างไรก็ตาม งานวิจัยยังชี้ให้เห็นทั้งปัจจัยด้านบวกและปัจจัยด้านลบ ที่ส่งผลต่อความสำเร็จของธุรกิจสตาร์ตอัป ไม่ว่าจะเป็นความสามารถเชิงผู้นำ นวัตกรรม และทีมงาน ควบคู่กับความเสี่ยงจากการแข่งขัน ความไม่แน่นอน และอำนาจของทุน งานวิจัยนี้จึงช่วยขยายความเข้าใจเกี่ยวกับบทบาทการเป็นผู้ประกอบการที่เริ่มต้นทำธุรกิจสตาร์ตอัป ผ่านการประกอบสร้างเอกลักษณ์ตัวละครผู้ประกอบการในสื่อ และความสอดคล้องจากประสบการณ์จริงของผู้ประกอบการผ่านบทสัมภาษณ์

Article Details

ประเภทบทความ
Articles

เอกสารอ้างอิง

กาญจนา แก้วเทพ. (2553). แนวพินิจใหม่ในสื่อสารศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์ภาพพิมพ์.

กิติมา หงส์ศิริกาญจน์, ยุวดี ณ ระนอง, ศิริวรรณ ดันติรจนาวงศ์, และเจตนศิลป์ อุ่นโสภา. (2562). คุณลักษณะของทีมงานของผู้ประกอบการสตาร์ทอัพที่ประสบความสำเร็จในประเทศไทย. RMUTT Global Business and Economics Review, 14(2), 57–68.

จินตนา บุญบงการ. (2542). สำรวจผลงานวิจัยด้านการประกอบธุรกิจขนาดเล็ก ผู้กำหนดอนาคตของบัณฑิต. จุฬาลงกรณ์ ธุรกิจปริทัศน์ 21(79), 12-25

จุฑามาศ ศรีระษา. (2565). การศึกษาจริยธรรมและลักษณะวิธีการนำเสนอตัวละครเอกชายในนวนิยายชุด สุภาพบุรุษจอมโจร [สารนิพนธ์ปริญญา นิเทศศาสตร์มหาบัณฑิต, มหาลัยบูรพา]. คลังปัญญามหาวิทยาลัยบูรพา. http://digital_collect.lib.buu.ac.th/dc/exm/2565/61930034.pdf

ชวิน พนังนุวงศ์. (2564). จากสตาร์ทอัพสู่ยูนิคอร์น: ศึกษากรณีการปรับตัวด้านกลยุทธ์การบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ของบริษัท แฟลช เอ็กซ์เพรส จำกัด [สารนิพนธ์ปริญญา วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย]. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. Chula ETD. https://digital.car.chula.ac.th/chulaetd/5370

ชูศักดิ์ จงธนะพิพัฒน์. (2542). เจ้าของกิจการ. กรุงเทพฯ: แมคกรอ-ฮิล อินเตอร์เนชั่นแนลเอ็นเตอร์ไพรส์อิงค์.

ธวัช ปุณโณทก. (2527). แนวทางศึกษาวรรณกรรมปัจจุบัน. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช.

นิวัฒน์ ศรีสัมมาชีพ. (2551). คิดและเขียนให้เป็นบทภาพยนตร์. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ตะวันออก.

บริษัท ไปรษณีย์ไทย จำกัด. (ม.ป.ป.). ความเป็นมาไปรษณีย์ไทย. https://www.thailandpost.co.th/un/article_list_with_detail/aboutus/85

บริษัท อาร์เอส จำกัด (มหาชน). (2564, 29 กันยายน). เทรนด์ e-commerce โตสวนกระแสในช่วง COVID-19. https://ir.rs.co.th/en/updates/ir-sharing/466/เทรนด์-e-commerce-โตสวนกระแสในช่วง-covid-19

ปราโมทย์ เจนการ. (2523). การศึกษาอบรมกับความเป็นผู้ประกอบการ [ปริญญานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.

พรทิพย์ สัมปัตตะวนิช. (2546). แรงจูงใจกับโฆษณา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

รักศานต์ วิวัฒน์สินอุดม. (2548). ปั้นบทสะกดหนัง. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์อาทิตย์สนิทจันทร์.

ลักขณา ชาปู่. (2566). ตัวละครเอกในนวนิยายกัมพุชร่วมสมัยของนักประพันธ์ไทย: กลวิธีการประกอบสร้างและปฏิสัมพันธ์กับบริบทสังคม [วิทยานิพนธ์ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยพะเยา].มหาวิทยาลัยพะเยา.

สายทิพย์ นุกูลกิจ. (2543). วรรณกรรมไทยปัจจุบัน (พิมพ์ครั้งที่ 8). เอส. อาร์. พริ้นติ้ง แมสโปรดักส์.

อรการ พุฒิภาสพาณิช. (2550). บุคลิกภาพทางอารมณ์ บุคลิกการเป็นผู้ประกอบการ ภูมิความรู้ความชำนาญ และความสำเร็จในการประกอบการของผู้ประกอบการธุรกิจอาหารแช่แข็งกลุ่มผลิตภัณฑ์จากสัตว์น้ำ [วิทยานิพนธ์ปริญญาวารสารศาสตรมหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

อวิรุทธ์ ศิริโสภณา. (2560). การประกอบสร้างความหมายของผู้หญิงที่ถ่ายทอดผ่านตัวละครหญิงในละครโทรทัศน์ไทยยอดนิยม [วิทยานิพนธ์ปริญญานิเทศศาสตรมหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย]. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. Chula ETD. https://digital.car.chula.ac.th/chulaetd/2006

หอสมุดรัฐสภา. (2565). มาตรการปิดเมือง (Lockdown) กับการควบคุมโรคโควิด 19 ในประเทศไทย. https://library.parliament.go.th/th/radioscript-rr2565-jan3

CK Cheong. (2568, 27 สิงหาคม) "คมสันต์ แซ่ลี" เปิดธุรกิจของตัวเอง เพราะ "ความแค้น" | Podcast with CK Ep.38 [วิดีโอ]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=52XDWJsQ0qo

The Standard. (2568, 1 กุมภาพันธ์). สงคราม ส่งด่วน ยังแรงไม่หยุด ครองอันดับ 4 ซีรีส์ต่างประเทศยอดชมสูงสุดทั่วโลก 2 สัปดาห์ซ้อนบน Netflix. https://thestandard.co/mad-unicorn-netflix-global-top-4/

Techsause. (2564, 15 มิถุนายน). รู้จักกับ Unicorn ในวงการสตาร์ทอัพ พร้อมทิศทางการเกิด Unicorn ในไทย. https://techsauce.co/tech-and-biz/what-is-unicorn

Aulet, B. (2013). Disciplined Entrepreneurship: 24 Steps to a Successful Startup: Wiley.

Field, S. (1984). The Screen-writer’s Workbook. New York: Dell Publishing.

Maslow, A. H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review, 50(4), 370–396.

McLuhan, M. (1964). Understanding Media: The Extensions of Man. McGraw-Hill

Daft, R. L. (2008). Organization theory and design (10th ed.). South-Western Cengage Learning.

Yeager, D. S., & Dweck, C. S. (2020). Mindsets that promote resilience: When students believe that personal characteristics can be developed. Educational Psychologist, 55(3), 127–141.