กิจกรรมความรับผิดชอบต่อสังคมของคณะนิเทศศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาที่เน้นการวิจัยขั้นสูง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอรูปแบบการดำเนินกิจกรรมความรับผิดชอบต่อสังคมของคณะนิเทศศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาที่เน้นการวิจัยขั้นสูง ผู้วิจัยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการวิเคราะห์เนื้อหา และการสัมภาษณ์เชิงลึก ผลการวิจัยพบว่ากิจกรรมความรับผิดชอบต่อสังคมที่ปรากฏจำแนกได้
4 รูปแบบ ได้แก่ กลุ่มกิจกรรมด้านการสื่อสารศึกษา การจัดการการสื่อสารแบบบูรณาการ สื่อสร้างสรรค์ และการรู้เท่าทันสื่อ อย่างไรก็ดีกลุ่มกิจกรรมที่ควรพัฒนาเพิ่มขึ้น ได้แก่ กิจกรรมด้านการสื่อสารสุขภาพ ทั้งนี้หากสถาบันอุดมศึกษาในเครือข่ายวิจัยได้ร่วมมือกันดำเนินกิจกรรม จะทำให้กิจกรรมที่เกิดขึ้นมีเอกภาพ มีความต่อเนื่อง และแก้ไขปัญหาของสังคมได้เป็นรูปธรรมยิ่งขึ้น
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
จอย ทองกล่อมสี. (2555). การพัฒนาตัวบ่งชี้ความรับผิดชอบต่อสังคมของสถาบันอุดมศึกษาไทยตามหลักธรรมาภิบาล. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ฉันธะ จันทะเสนา. (2562). ประสิทธิภาพความรับผิดชอบต่อสังคมของมหาวิทยาลัยราชภัฏ. วารสารวิจัยและพัฒนาวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์. 14(1), 151-160.
ดรุณศักดิ์ ตติยะลาภะ. (2562). มหาวิทยาลัยไทยบนเส้นทางแห่งการปรับตัวและการแปลงเปลี่ยนสู่ยุค “หลังโลกาภิวัฒน์” กับการเป็นมหาวิทยาลัยที่มีคุณค่า. ใน ไพฑูรย์ สินลารัตน์ และดรุณศักดิ์ ตติยะลาภะ, มหาวิทยาลัยไทย: ต้องก้าวให้พ้นกับดักโลกาภิวัฒน์ไปให้ได้ (น. 116-135). กรุงเทพฯ: วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
พระราชบัญญัติการอุดมศึกษา พ.ศ.2562. (2562, 1 พฤษภาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 136 ตอนที่ 57 ก. หน้า 54 – 78.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2557). หลักและพื้นฐานการอุดมศึกษา. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรมหาวิทยาลัย.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2562). โลกาภิวัฒน์กับการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทย. ใน ไพฑูรย์ สินลารัตน์ และดรุณศักดิ์ ตติยะลาภะ, มหาวิทยาลัยไทย: ต้องก้าวให้พ้นกับดักโลกาภิวัฒน์ไปให้ได้ (น. 41-56). กรุงเทพฯ: วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2562). เมื่อโลกาภิวัฒน์ล่มสลายมหาวิทยาลัยไทยจึงเริ่มตอบโจทย์ของสังคม. ใน ไพฑูรย์ สินลารัตน์ และดรุณศักดิ์ ตติยะลาภะ, มหาวิทยาลัยไทย: ต้องก้าวให้พ้นกับดักโลกาภิวัฒน์ไปให้ได้ (น. 136-164). กรุงเทพฯ: วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
วัลลภา เฉลิมวงศาเวช. (2555). ความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์กรอุดมศึกษา. วารสารนักบริหาร. 32(4), 116-122.
วาสนา วิสฤตาภา. (2560). บริการทางวิชาการเพื่อยกระดับสังคม. อุดมศึกษาสาขาวิชาที่ถูกลืม. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2561). แผนพัฒนาอุดมศึกษาระยะยาว 20 ปี พ.ศ. 2561-2580. กรุงเทพฯ : พริกหวานกราฟฟิค.
สุรศักดิ์ ชะมารัมย์. (2560). การบริหารจัดการด้านความรับผิดชอบต่อสังคมของสถาบันอุดมศึกษาบนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. 19(1), 169-186.
Bokhari, A.A.H. (2017). Universities’ Social Responsibility (USR) and Sustainable Development: A Conceptual Framework. SSRG International Journal of Economics and Management Studies. 4(12), 1-9.
Denpaiboon, C., Selanon, P., Bussara, P., and Otsuki, S. (2018). University Social Responsibility (USR) and Community Engagement in Sustainable Development. International Journal of East Asia Studies. 22(2), 40-56.
Groulx, M., et.al. (2020). Community Needs and Interests in University-Community Partnerships for Sustainable Development. International Journal of Sustainability in Higher Education. 22(2), 274-290.
Koinig, I., Diehl, S., and Mueller, B. (2017). Health Communication and Integrated Corporate Social Responsibility in Idowu, S.O. and Schmidpeter, R. (editor), Handbook of Integrated CSR Communication: CSR, Sustainability, Ethics and Governance. (p.471-494). Cham: Springer.
Merriam, Sharan and Tisdell, Elizabeth. (2016). Qualitative Research: A Guide to Design and Implementation. San Francisco: Jossey-Bass.
Svyrydenko, D. and Terepyshchyi, S. (2021). Media Literacy and Social Responsibility of Educators in the conditions of Information War: The Problem Statement. Studia Warmińskie. 57, 75-83.
Tetrevova, L., Vavra, J., and Munzarova, S. (2021). Communication of Socially-Responsibility Activities by Higher Education Institutions. Sustainability. 13(483): 1-17.
Vasilescu, R., et.al. (2010). Developing university social responsibility: A model for the challenges of the new civil society. Procedia Social and Behavioral Sciences. 2(2010): 4177-4182.
