การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อความสำเร็จในงานของข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2: กรณีศึกษาโรงเรียนวังชะโด สุภารสราษฎร์ อนุเคราะห์

Main Article Content

เกรียงไกร เอกเกื้อบุญ
ธันยนันท์ จันทร์ทรงพล
จักรพงษ์ เปี่ยมเมตตา

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อความสำเร็จในงานของข้าราชการครู 2) ศึกษาแนวทางการทางพัฒนาการบริหารงานตามหลัก ธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อความสำเร็จในงานของข้าราชการครู และ 3) เสนอกรอบแนวคิดการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อความสำเร็จในงาน ของข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 โดยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ คือ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 โรงเรียนวัดวังชะโด สุภารสราษฎร์ อนุเคราะห์ จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล ที่ส่งผลต่อความสำเร็จในงานของข้าราชการครู ประกอบไปด้วย 4 ด้าน คือ 1) การสรรหา 2) การพัฒนา 3) การรักษาไว้ และ 4) การใช้ประโยชน์ 2. แนวทางการทางพัฒนาการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อความสำเร็จในงานของข้าราชการครู ประกอบด้วย 3 ด้าน คือ 1) คน 2) กระบวนการ และ 3) เงิน และ 3. กรอบแนวคิดการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล ที่ส่งผลต่อความสำเร็จในงานของข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 ประกอบด้วย 2 ปัจจัย คือ 1) ปัจจัยหลักคุณธรรมในระหว่างปฏิบัติงานผู้ประเมินมีหน้าที่ให้คำแนะนำในการทำงานต่าง ๆ และผู้ถูกประเมินต้องมีส่วนร่วมในการประเมินตนเอง และ 2) ปัจจัยด้านความโปร่งใส โดยทุกคนในองค์กรสามารถรับรู้ความเคลื่อนไหวความเป็นไปภายในองค์กรในแนวทางเดียวกันและกระบวนการทุกกระบวนการต้องสามารถตรวจสอบได้

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
เอกเกื้อบุญ เ., จันทร์ทรงพล ธ., & เปี่ยมเมตตา จ. (2024). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อความสำเร็จในงานของข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2: กรณีศึกษาโรงเรียนวังชะโด สุภารสราษฎร์ อนุเคราะห์. วารสารศิลปการจัดการ, 8(3), 490–506. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jam/article/view/271513
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Busayachan, K., & Sastngern, P. (2023). Administration in accordance with good governance of Wangchan Sub-district administrative orgenization, Kaeng Krachan District, Phetchaburi Province. Journal of Mani Chettha Ram Wat Chomman, 6(5), 406-425. https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JMCR/article/view/3709

Kanjanasen, E. (2012). Local development by good governance principles of sub-district administrative organizations in Muang District, Ubon Ratchathani Province[Master’s Thesis, Ubonratchathani University].

https://www.esanpedia.oar.ubu.ac.th/e-research/?q=node/1722

Nakthipphawan, P., & Suebsor, S. (2022). School administration according to good governance of schools under Prachuapkirikhan primary education service area 1. Journal of Educational Innovation and Research, 7(1), 128-141. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/258375

Phokam, W. (2020). School Administration based on good governance principle of Triamudomsuksanomklao school administrators, Journal of Graduate Studies Bansomdegchaopraya Rajabhat University, 5(1), 53-62. http://ejs.bsru.ac.th/gradjournal/?cont=journal5-1

Phosrida, J. (2018). Organizational management based on the principles of good govemance of the Administrative Office of the Pathum Wan Kwaeng Court[Master’s Thesis, Phitsanulok University].

Phrakhrupalad Prawit Warathummo., Phrakhubaidika Sakdanai Santacitto., & Sodprasert, S. (2021). The acceptation of good governance principles to public management. Journal of MCU Nakhondhat, 8(4), 37-47. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/251622

Poopunsri, V., & Phonphotthanamat, W. (2021). Human resource development affecting organization effectiveness: A case study of local administration. Journal of Politics, Administration and Law, Faculty of Political Science and Law, Burapha University, 10(2), 311-330. file:///C:/Users/USER/Downloads/5672-Article%20Text-6037-1-10-20190328.pdf

Posri, B., & Chantuk, T. (2016). Curriculum management for the characteristic of professional labor in vocational education. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences and Arts), 9(1), 1268-1287. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E- Journal/article/view/61681

Ritcharoon, P. (2011). Social science research methodology. House of Kermyst.

Royal Decree on the Criteria and Methods for Good Governance. (2003, October 9). Royal Gazette. https://www.pong-dang.go.th/doc/law

Thonglao, C., Udomkijmongko, C., & Romyen, L. (2020). Good governance and service quality of the civil registration section of Chanuman district office, Amnat Charoen province. Journal of Local Governance and Innovation, 4(2), 253-266. https://so03.tci-thaijo.org/index.php /JLGISRRU/article/view/243013