การส่งเสริมความสำเร็จในการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนาตามหลักสัปปายะ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ 1) เพื่อศึกษาการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนาในคัมภีร์พระพุทธศาสนา 2) เพื่อศึกษาหลักปฏิบัติสัปปายะที่ส่งเสริมการปฏิบัติวิปัสสนา และ 3) เพื่อทราบแนวทางการส่งเสริมการปฏิบัติวิปัสสนาตามหลักสัปปายะ การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ วิเคราะห์ข้อมูลเอกสารด้วยเทคนิค 6’Cs และวิจัยภาคสนาม ด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึก จากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 11 รูป/ท่าน ผลการวิจัยพบว่า
1. การปฏิบัติวิปัสสนาภาวนาที่ปรากฏในคัมภีร์พระพุทธศาสนา ได้แก่การตั้งสติพิจารณาสิ่งทั้งหลายให้รู้เห็นตามความเป็นจริง ได้แก่ 1) กายานุปัสสนาสติปัฏฐาน 2) เวทนานุปัสสนาสติปัฏฐาน 3) จิตตานุปัสสนาสติปัฏฐาน และ 4) ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
2. หลักปฏิบัติสัปปายะที่ส่งเสริมการปฏิบัติวิปัสสนา ประกอบด้วย 1) ผู้ปฏิบัติต้องเป็นผู้ไม่มีกิจมาก 2) ไม่ปล่อยวันเวลาให้ล่วงไป 3) ไม่คลุกคลีกับหมู่คณะ 4) ได้ฟังธรรม 5) ฉลาดในการเข้าออกสมาธิ 6) เป็นผู้กระทำให้ติดต่อและทำสิ่งที่เป็นสัปปายะ 7) เพิ่มกำลังอินทรีย์ให้แก่กล้า 8) อาศัยวิธีการเป็นที่สบาย
3. การส่งเสริมความสำเร็จในการปฏิบัติวิปัสสนาด้วยสัปปายวิธี เป็นการส่งเสริมให้สิ่งแวดล้อมทั้งหลายในสถานที่ปฏิบัติมีความเหมาะสมเอื้อต่อการประพฤติปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา
แนวทางการส่งเสริมการปฏิบัติวิปัสสนาด้วยหลักสัปปายวิธี ตาม MODEL 4-7-7 ประกอบด้วย การปฏิบัติวิปัสสนาตามหลักสติปัฏฐาน 4, สัปปายะ 7, และการส่งเสริม 7 เป็นแนวส่งเสริมการปฏิบัติวิปัสสนาสำหรับทั้งสำนักปฏิบัติธรรม พระวิปัสสนาจารย์ และผู้ปฏิบัติธรรม
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสารศิลปการจัดการ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ ยินยอมว่าบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศิลปการจัดการ
เอกสารอ้างอิง
Ananto, P. A. (2019). The study of enlightenment in Theravada Buddhism[Master’s Thesis, Mahachulalongkornrajavidyalaya University].
Buakaew, P. S., WongKaew, P. B., & Ploychum, S. (2021). Abhisamãcãra: Personality development process according to Buddhism. Journal of Arts Management, 5(3), 895–907.
Chaturanon, A. (2016). A study of the knowledge and the understanding in the four Mahasatipaṭthana meditation practice of foreign practitioners. Journal of Buddhist Studies, 7(2), 72-81.
Dinnapanñño, P. L. (2017). The Management Model of Suitable Things in Dhamma Practice School Northeast Region Thailand. Journal of Graduate Studies Review, 13(3) 35.
Karunyawee, S. (2021). Management of educational institutions according to the principles of Sappaya VII in the new normal. Journal of Educational Management and Research Innovation, 3(2), 75–82.
Mahachulalongkornrajavidyalaya University. (1996). Thai Tripitakas. MCU Press.
Mahachulalongkornrajavidyalaya University. (2009). Thai Commentary Mahachulalongkornrajavidyalaya University edition. MCU Press.
Phra Brahmagunabhorn (P. A. Payutto). (2014). Buddhadhamma (40th ed.). Phlithamma.
Phra Brahmagunabhorn (P. A. Payutto). (2016). Buddhist dictionary. Foundation for Education for Peace.
Sayadaw, M. (1992). The Satipatthana Vipassana Meditation. Buddha Sasana Nuggaha Organization.
Somdet Phraphutthaghosajarn (P.A. Payutto). (2018). Dictionary of Buddhism (33th ed.). Phlithamma.
Somwongsa, P. Y., & Koomkrong, V. (2022). A study important principle in the Avijjaya Sutta that are to the practice of Vipassana Bhavana. Journal of Multidisciplinary in Humanities and Social Sciences, 5(2), 619–630.
Sutat, P., & Tongkratok, P. C. (2022). A study the principles in the Oramphakiya Sutta related in the enlightenment. Journal of Multidisciplinary in Humanities and Social Sciences, 5(1), 206–214.
Tan, C. C., & Damnoen, P. S. (2020). Buddhist Noble Eightfold Path approach in the study of consumer and organizational behaviors. Journal of MCU Peace Studies, 8(1), 1–20.
Umawichani, J., & Kanchana, N. (1997). Phra Pa: The philosophy of the forest monks of Phra Achan Man Bhuritatto. Thammasapha.
Yusamran, P. P., Thitipasitthikorn, P. P., Damnoen, P. S., Thienthong, P. B., Rattana-ngam, S., & Homchan, P. (2021). Conservative and inheritance of Atthami Bucha day for sustainable promotion tourism. Journal of Positive Psychology and Wellbeing, 5(3), 1400–1410.
