The การศึกษาองค์ความรู้และทักษะสำหรับนักสร้างภาพสตอรี่บอร์ด
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การศึกษาวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ความรู้และทักษะสำหรับอาชีพนักสร้างภาพสตอรี่บอร์ดในประเทศไทย โดยใช้วิธีการศึกษาวิจัยแบบผสมผสานด้วยการใช้แบบสอบถามและสัมภาษณ์แบบเจาะลึกจากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ สถิติที่ใช้ในการวิจัยคือสถิติเชิงพรรณนา แสดงการวัดผลในรูปของ ค่ากลาง ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานในการอธิบายผล ประชากรในการวิจัยได้แก่ ผู้ประกอบอาชีพนักสร้างภาพสตอรี่บอร์ดในประเทศไทยจำนวน 10 ท่าน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลได้แก่ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ ซึ่งมีขั้นตอนการดำเนินงานคือ ศึกษาและหาข้อมูลเพื่อออกแบบพัฒนาเครื่องมือสำหรับใช้สร้างแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ จากนั้นนำแบบประเมินที่สร้างขึ้นไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบเพื่อหาค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา หลังจากนั้นนำมาวิเคราะห์ดัชนีความสอดคล้องระหว่างคำถามกับวัตถุประสงค์ ผลการศึกษาพบว่า องค์ความรู้ประกอบด้วย ความรู้ทางด้านทฤษฎีเกี่ยวกับภาพยนตร์ ทฤษฎีทางด้านศิลปะ การจัดองค์ประกอบภาพและต้องมีทักษะการวาดภาพ เรียงลำดับจากส่วนที่สำคัญที่สุดคือ การสื่อสารข้อมูล การเล่าเรื่องได้เข้าใจ (𝑥̅=4.60) รองลงมาคือการวาดท่าทางการเคลื่อนไหวของคน (𝑥̅=4.00) ลำดับต่อมาคือการวาดใบหน้าของคน (𝑥̅=3.80) ที่มีความสำคัญเท่ากับการเขียนทัศนียภาพ มุมกล้องและการเคลื่อนกล้องมีความสำคัญเท่ากันกับความต่อเนื่องของช็อต (𝑥̅=3.70) ต่อมาคือระยะหน้า ระยะกลางและระยะไกลในภาพมีความสำคัญเท่ากันกับขนาดภาพ (𝑥̅=3.60) ระดับผลการประเมินปานกลางได้แก่ การจัดองค์ประกอบภาพ (𝑥̅=2.90) ระดับผลการประเมินน้อยได้แก่ การตัดต่อ (𝑥̅=2.60) และเส้น 180 องศา (𝑥̅=2.00) ระดับผลการประเมินน้อยที่สุดได้แก่ ขนาดของจอในงาน (𝑥̅=0.80) การคำนึงถึงแหล่งกำเนิดแสง (𝑥̅=0.70) ระดับผลการประเมินน้อยที่สุดคือการคำนึงถึงแสงและเงาที่เหมือนจริงและการใช้สี (𝑥̅=0.60)
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารคณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ถือเป็นความคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารคณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารคณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารคณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนเท่านั้น
เอกสารอ้างอิง
ภัทรนันท์ ไวทยะสิน. (2559). “ภาพ” รากฐานการสร้างสรรค์ สื่อสาร เล่าเรื่องในงานภาพยนตร์.วารสารวิชาการนวัตกรรมสื่อสารสังคม, 4(2), 28-33.
เลอสม สถาปิตานนท์. (2537). What is design. กรุงเทพฯ : 49 กราฟฟิค.
สุทิน ชนะบุญ. (2549). สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูลในงานวิจัยด้านสุขภาพเบื้องต้น. ขอนแก่น: สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดขอนแก่น.
Cavalier, S. (2011). The world history of animation. London : Aurum Press.
Fraioli, J. (2000). Storyboarding 101: A crash course in professional storyboarding. Michigan : Michael Wiese Production.
Glebas, F. (2009). Directing the story. New York : Focal Press.
Hahn, D. (2008). The alchemy of animation. New York : Disney editions.
Hart, J. (2008). The art of the storyboard: A Filmmaker’s introduction. Oxford : Focal Press.
Thompson, R. (1998). Grammar of the shot. Oxford : Focal Press.
Tumminello, W. (2005) Exploring storyboarding. New York : Thomson Delmar Learning.
Vardanega, V. (2013). Pixars animation process. Retrieved July 1, 2022. from http://pixar-animation.weebly.com/pixars-animation-process.html
Wells, P. (2006). The fundamentals of animation. New York : AVA Publishing.
