แบบฝึกเสริมทักษะการบรรเลงมาริมบาแบบสี่ไม้ด้วยวิธีผสมผสานสำหรับนักศึกษาเอกเครื่องกระทบระดับอุดมศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาประสิทธิภาพแบบฝึกเสริมทักษะการบรรเลงมาริมบาแบบสี่ไม้ด้วยวิธีผสมผสานสำหรับนักศึกษาเอกเครื่องกระทบระดับอุดมศึกษา 2. เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ใช้แบบฝึกเสริมทักษะการบรรเลงมาริมบาแบบสี่ไม้ด้วยวิธีผสมผสานสำหรับนักศึกษาเอกเครื่องกระทบระดับอุดมศึกษา ด้วยกระบวนการวิจัยเชิงทดลองแบบ A/B Design แล้วจึงทำการวิเคราะห์ข้อมูลตามระเบียบวิจัยเชิงคุณภาพ โดยได้ทำการทดลองกับนักศึกษาระดับปริญญาตรีเอกเครื่องกระทบ ชั้นปีที่ 2 และ 3 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สาขาวิชาดนตรีตะวันตก มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จำนวน 8 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โดยใช้ระยะเวลาการทดลองทั้งหมด 10 สัปดาห์ สามารถสรุปผลการทดลองได้ดังนี้

1. ผลจากการประเมินด้วยแบบประเมินทักษะการบรรเลงโดยผู้วิจัยและผู้สอน และผลจากการสังเกตโดยผู้วิจัยพบว่ากลุ่มทดลองมีพัฒนาการทางด้านทักษะการบรรเลงมาริมบาแบบสี่ไม้อย่างเห็นได้ชัด โดยพัฒนาการเกิดจากการฝึกซ้อมด้วยวิธีผสมผสาน อันได้แก่การฝึกซ้อมด้วยวิธีการตีบนมาริมบาและการตีบนพื้นในขณะที่ไม่มีเครื่องดนตรีใช้ในการฝึกซ้อม


2. ผลจากการสัมภาษณ์โดยผู้วิจัย พบว่ากลุ่มทดลองมีความพึงพอใจต่อวิธีการฝึกซ้อมทักษะการบรรเลงมาริมบาแบบสี่ไม้ด้วยวิธีการผสมผสาน โดยได้ให้ความเห็นว่าวิธีการซ้อมบนมาริมบาช่วยทำให้เข้าใจหลักการปฏิบัติที่ถูกต้อง ส่วนวิธีการตีบนพื้นช่วยเสริมสร้างความแข็งแรงของข้อมือและช่วยทำให้เข้าใจวิธีการเคลื่อนไหวข้อมือที่ถูกต้อง เมื่อนำวิธีการฝึกซ้อมทั้งสองวิธีเข้ามาผสมผสานทำเกิดเป็นกระบวนการฝึกซ้อมที่มีประสิทธิภาพ ส่งผลให้ทักษะการบรรเลงมาริมบาแบบสี่ไม้มีพัฒนาการในทิศทางที่ดีขึ้น