การพัฒนาชุดการสอนเทคนิคการปฏิบัติทรอมโบนเบื้องต้น

บทคัดย่อ

           การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาชุดการสอนปฏิบัติทรอมโบนระดับต้น เรื่อง การพัฒนาคุณภาพเสียง การเล่น Lip Slur การเล่น Scale และการปฏิบัติบทเพลง และ (2) เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของชุดการสอนที่ได้พัฒนาขึ้น การเก็บข้อมูลทำการศึกษาจากนักเรียนที่เรียนเครื่องมือเอกทรอมโบนและบาริโทน จำนวน 4 คนในวงโยธวาทิตของโรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ สามพราน ซึ่งทั้ง 4 คน เริ่มเรียนปฏิบัติเครื่องดนตรีเบื้องต้น พอที่จะเล่นบทเพลงในวงโยธวาทิตได้บ้างแต่ยังไม่สามารถเล่น Lip Slur ไม่สามารถเล่น Scale อื่นๆ ได้นอกจาก Scale Bb Major โดยทำการสอนด้วยชุดการสอนที่พัฒนาขึ้นเป็นเวลา 12 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 1 ชั่วโมง รวม 12 ชั่วโมง ซึ่งในแต่ละสัปดาห์จะมีการทดสอบการปฏิบัติก่อนเรียนและหลังเรียน มีการสังเกตในชั้นเรียน มีการมอบหมายให้นักเรียนจดบันทึกการฝึกซ้อมในแต่ละสัปดาห์และมีการสัมภาษณ์อย่างไม่เป็นทางการ

แบบฝึกซ้อมเพื่อพัฒนาการปฏิบัติทรอมโบนเบื้องต้น มีเนื้อหาทั้งหมดแบ่งออกเป็นรายชั่วโมง รวม 12 ชั่วโมง มีหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติทรอมโบนเบื้องต้นใน 4 ด้าน คือ การพัฒนาคุณภาพเสียง การเล่น Lip Slur การเล่น Scale และ การปฏิบัติบทเพลงสั้น

ในการทดสอบการปฏิบัติพบว่าคะแนนพัฒนาการปฏิบัติทรอมโบนของนักเรียนมีการพัฒนาดีขึ้นในทุกหัวข้อ โดยนักเรียนมีทักษะการพัฒนาคุณภาพเสียงดีที่สุด รองลงมาคือ ทักษะการเล่น Scale ทักษะการเล่น Lip Slur มีการพัฒนาดีขึ้นเป็นลำดับที่ 3 และ ทักษะการปฏิบัติบทเพลงมีการพัฒนาดีขึ้นเป็นลำดับที่ 4

จากการศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่ใช้แบบฝึกซ้อมในชุดการสอนที่ได้พัฒนาขึ้น พบว่านักเรียนสามารถทำความเข้าใจหลักการในการปฏิบัติทรอมโบนจากแบบฝึกซ้อมได้ดีและเนื้อหาของแบบฝึกซ้อมไม่ซับซ้อนหรือยากเกินไป

ผลการทดสอบประสิทธิภาพของชุดการสอนปฏิบัติทรอมโบนระดับต้นที่พัฒนาขึ้นพบว่าสามารถช่วยให้นักเรียนกลุ่มตัวอย่างพัฒนาการปฏิบัติทรอมโบนเบื้องต้นให้ดีขึ้นได้และเนื้อหาของชุดการสอนมีความเหมาะสมกับระดับของนักเรียน