ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรูในรายวิชาดนตรีตะวันตก โดยใชชุดการสอนการปฏิบัติกีตาร์เบื้องตน สําหรับผูเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแกน ฝายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร) The results of learning activities in Western music Course by Using

Abstract

          การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  1) เพื่อสร้างชุดการสอนการปฏิบัติกีตาร์เบื้องต้น ในรายวิชาดนตรี สากล และวิชาปฏิบัติดนตรีสากล ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร์) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และมีค่าดัชนีประสิทธิผล .50 ขึ้นไป   2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน และทักษะการปฏิบัติกีตาร์ จากการสอนโดยใช้ชุดการสอนการปฏิบัติ กีตาร์เบื้องต้นในรายวิชาดนตรีสากล และวิชาปฏิบัติดนตรีสากลที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 75 ขึ้นไป 

          กลุมเป้าหมายในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย ขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร์) ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2556 ในรายวิชาดนตรีสากล และ วิชาปฏิบัติดนตรีสากลที่เลือกลงวิชาเลือกเสรี จำนวน 32 คน ซึ่งไดมาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) โดยใช้รูปแบบการวิจัยเชิงทดลอง (One Group Pretest – Posttest Designs) และมีวิธีการ หาประสิทธิภาพของชุดการสอน โดยแบ่งเป็น 3 ช่วงการทดลองคือ การทดลองแบบ 1:1 (รายบุคคล) จำนวน 3 คน การทดลองแบบ (แบบกลุ่ม) จำนวน 9 คน และการทดลองแบบ (ภาคสนาม) จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) ชุดการสอนการปฏิบัติกีตาร์เบื้องต้นในรายวิชาดนตรีสากล และวิชาปฏิบัติ ดนตรีสากล 2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะปฏิบัติกีตาร์

          ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดการสอนการปฏิบัติกีตาร์เบื้องต้น ในรายวิชาดนตรีสากล และวิชาปฏิบัติดนตรีสากลระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร์) มีประสิทธิภาพ เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด คือ 90.25/80.00 และมีค่าดัชนีประสิทธิผล 0.72  2. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะปฏิบัติกีตาร์ หลังจากการเรียนการสอนโดยใช้ชุดการ สอนการปฏิบัติกีตาร์เบื้องต้น โดยคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้ มีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 78.83 คะแนน ด้านทักษะการปฏิบัติกีตาร์ มีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 80.87 และมีคะแนนเฉลี่ยรวมของ ทั้ง 2 ด้าน คิดเป็นร้อยละ 80.00

          The purposes of this research were:  1) to construct the Instructional Packages in basic guitar practices based on western music and skill course for upper-secondary-school students, Khon Kaen University Demonstration School, High-school Department (Faculty of Education), with efficiency formed on criterion (80/80) and effectiveness index over 0.5, and 2) to research about learning achievement and guitar performance capability via instruction process based on western and skill course by instructional packages in basic guitar practices in which is over 75 percent as determined. The samples were 32 secondary students, semester 2/2013, in western music and skill course selected as an independently selective subject. Therein, they were specifically selected by Purposive Sampling. The experimental research format was One Group Pretest - Posttest Design. The approach in finding out the efficiency of this program consisted of three parts:  1) One-By-One Experiment for 3 students, 2) Group Experiment for 9 students, and 3) Fieldwork Experiment for 20 students. The instruments used in this research were:  1) The Instructional Packages in basic guitar practices based on western music and skill course, 2) The Learning Management Plan, and  3) The Learning Achievement Test (Pretest and Posttest) constructed by researcher for evaluation of educational achievement and guitar performance ability.                                                      

          The research result found that :

          1. For the instructional packages in basic guitar practices based on western music and skill course for 32 upper-secondary-school students, Khon Kaen University Demonstration School in High-school Department (Faculty of Education), found that their average scores from the end lesson test were 90.25/80.00%, and the effectiveness index was at 0.72.

          2. All the students achieved in both learning and guitar performance ability after the instruction process using basic guitar practices with the average score of learning achievement and guitar performance ability as 78.83 and 80.87, respectively, and the average total score of both sides was at 80.00 percent.