Opinion on participation in group music activities for elderly : A case study in Nongwang Trachoo 2 Community, Khon Kaen.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research was to study the elderly’s opinion on participating in music activities with others. The target group was studied by 8 elders from NongWangTrachue 2 community, Muang, KhonKaen, the inclusion criteria were age between 60 – 75 years with ability for self-care, and without difficulty to participate in the activity. The material of this research consisted of a musical instrument called “Bamboo Bell” with 5 music programs and sheet designed in particular for elderly people. Data was collected using questionnaire of experiences on participating in elderly music activities by interviewing for opinions on participating music activities together with the others. Results showed that the elderly was satisfied to participate with others as it was encouraging good relationship among people in the community and made them feels relaxed, enjoyable, people meeting, taking and interacting with the others. Moreover, it also reinforced the quality of life in mind, body and social aspect.
Article Details
Content and information in articles published in the Journal of Fine and Applied Arts of Khon Kaen University is regarded as the opinion and sole responsibility of the author(s) directly; therefore, editors are not obliged to agree to or share any responsibility with regard to the content and information that appears within these articles.
All articles, information, content, image, etc. that have been published in the Journal of Fine and Applied Arts of Khon Kaen University is the copyright of the Journal of Fine and Appllied Arts of Khon Kaen University. Any person or organization who wishes to distribute all or parts of the articles for further dissemination or other usage must first receive permission from the Journal of Fine and Applied Arts of Khon Kaen University before proceeding to do so.
References
จินตนา สงค์ประเสริฐ และคณะ. (2538). ดนตรีบำบัดกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. วารสารจิตวิทยาคลินิก, 26, (1) 23-30.
จิราภี สุนทรกุล ณ ชลบุรี. (2546). ผลของดนตรีบำบัดต่อความวิตกกังวลและความปวดในผู้ป่วยมะเร็ง.วิทยานิพนธ์ปริญญาพยาบาลศาตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ มหาวิทยาลัยมหิดล.
ธรรมรุจา อุดม. (2547). ประสิทธิผลของโปรแกรมนันทนาการโดยการเล่นอังกะลุงในผู้สูงอายุที่มีภาวะซึมเศร้า.กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
พัชรี เจริญเดช. (2547), 12 ปีสวทช. อดีต ปัจจุบันและอนาคต. TIAC ENewsletter,2(2) ค้นเมื่อ 6 กรกฎาคม 2547, จาก http://www.server 2.Tiac.or.th./enewsletter.
เรืองรอง ชาญวุฒิธรรม. (2547). คนชราในสถานสงเคราะห์ : ชีวิตและตัวตน. วิทยานิพนธ์ปริญญา มหาบัณฑิต. คณะสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา. สาขาวิชามานุษยวิทยา. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วิสุทธิ์ ไพเราะ. (2556). การศึกษาเปรียบเทียบความพึงพอใจต่อการรับฟังดนตรีระหว่างผู้สูงอายุกับเยาวชน. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสยาม.
สุกรี เจริญสุข. (2538). จะฟังดนตรีอย่างไรให้เพราะ. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : Dr.Sax.
สุกรี เจริญสุข. (2550). ดนตรีเพื่อพัฒนาศักยภาพของสมอง. พิมพ์ครั้งที่ 1. นครปฐม : วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล.
สุชาติ แสงทอง. (2551). ชีวิตกับดนตรี. พิมพ์ครั้งที่ 2. นครสวรรค์ : ริมปิงการพิมพ์.
สุภาวดี พุฒิหน่อย และคณะ. (2546). ผู้สูงอายุกับกิจกรรมบำบัด. เชียงใหม่ : ภาควิชากิจกรรมบำบัด คณะเทคนิคการแพทย์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
Buckwalter, K, Hartsock, J. (1985). Music Therapy. Jn:Bulechek Gm., McCloskey JC. Editors. Nursing Intervention: Treatment for nursing diagnosis. Philadephia: Sanders WB. Company; 1985. P 58-69.
Cromie, W. J. (1999). Social activities found to prolong life. Harvard University. Available from: http://news.harvard.edu/gazette/1999/09.16/social.html retrieved on 7 May 2016.
De Niet G., B. Tiemens, B. Lendemeijer and G. Hutschemaekers (2009). Music-assisted relaxation to improve sleep quality: meta-analysis. J Adv Nurs 65(7): 1356-1364.
Hays. (2005). Well-being in later life through music. Volume 24, Issue 1, pages 28–32.
Khemthong, S, Pejarasangharn, U, Uptampohtiwat T, and Khamya, A. (2012). Effect of Musical Training on Reaction Time: A Randomized Control Trial in Thai Elderly Individuals. Music and Medicine; 4(1):16-21.
Ruokonen I. and Ruismaki H. (2011). MUSICAL INTERACTION AND LIFELONG LEARNING: INTEGRATIVE AND HOLISTIC MUSICAL ACTIVITIES INCREASE THE WELL-BEING OF OLDER PEOPLE. Article proposal for Problems in Music Pedagogy Journal [Online] Available from:http://www.mv.helsinki.fi/home/hruismak/julkaisut_files/Daugavpils250811.pdf.
World Health Organization. (2015). World report on ageing and health. [Online]. Available from: http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/186463/1/9789240694811_eng.pdf retrieved on 24 April 2017.