การศึกษาเปรียบเทียบพื้นฐานความรู้ด้านจีนที่มีผลต่อทัศนคติทางการเมืองของนักศึกษาในและนอกสำนักวิชาจีนวิทยา มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง ต่อเหตุการณ์ประท้วงในฮ่องกงปี พ.ศ. 2562 - 2563

ผู้แต่ง

  • พรภวิษย์ หล้าพีระกุล สำนักวิชาจีนวิทยา มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง
  • เดือนสกาว มังกร สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ สำนักวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและกิจการสาธารณะ มหาวิทยาลัยฟู้ตั้น

คำสำคัญ:

นักศึกษาสำนักวิชาจีนวิทยา, พื้นฐานความรู้ด้านจีน, คำสำคัญ: นักศึกษาสำนักวิชาจีนวิทยา; นักศึกษานอกสำนักวิชาจีนวิทยา; ทัศนคติทางการเมือง; การประท้วงในฮ่องกง; การมีส่วนร่วมทางการเมือง

บทคัดย่อ

          การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาการมีพื้นฐานความรู้ด้านจีนที่ต่างกันของนักศึกษาในและนอกสำนักวิชาจีนวิทยานั้นส่งผลให้นักศึกษามีทัศนคติต่อเหตุการณ์ประท้วงในฮ่องกงที่แตกต่างกันอย่างไร (2) ศึกษาความแตกต่างของความรู้ความเข้าใจที่มีต่อเหตุการณ์ประท้วงในฮ่องกงและการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาในและนอกสำนักวิชาจีนวิทยา

          ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษาสำนักวิชาจีนวิทยาที่มีความรู้พื้นฐานด้านจีนที่มากกว่านั้น มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเมืองจีน สถานการร์ทางการเมืองและการประท้วงในฮ่องกงมากกว่านักศึกษานอกสำนักวิชาจีนวิทยา แต่ทว่าพื้นฐานความรู้ด้านจีนที่ต่างกันของนักศึกษาทั้ง 2 กลุ่มนั้นไม่ได้ส่งผลต่อทัศนคติทางการเมือง โดยเฉพาะที่มีต่อเหตุการณ์ประท้วงในฮ่องกง นักศึกษาทั้ง 2 กลุ่มมีความสนใจต่อการแสดงออกทางการเมืองต่อเหตุการณ์ประท้วงในฮ่องกงเป็นอย่างมาก ผลการวิเคราะห์จากแบบสอบถามโดยรวมมีค่าเฉลี่ยความสนใจอยู่ในระดับปานกลางคือ 3.02 และ 3.03 คะแนนตามลำดับ  หมายถึงนักศึกษาทั้ง 2 กลุ่มนั้นมีทัศนคติและการแสดงออกทางการเมืองต่อเหตุการณ์ประท้วงในฮ่องกงที่ไม่แตกต่างกัน

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

Chetpayark, K. (2020). จีนเดียวมีจริงไหม? ย้อนดูประวัติศาสตร์ฮ่องกง-ไต้หวันกับแผ่นดินใหญ่ ในความสัมพันธ์ 3 เส้า. อ้างอิงเมื่อ 13 พฤศจิกายน 2563 จาก The MATTER: https://thematter.co/social/history-of-taiwan-and-hongkong/108244

KAPOOK. (2020). หลักการจีนเดียว คืออะไร เปิดความหมาย และที่มา ข้อพิพาท จีน-ไต้หวัน. เอ้างอิงเมื่อ 1 พฤศจิกายน 2563 จาก KAPOOK: https://hilight.kapook.com/view/201447

Lester W. M. (1977). Political Participation: How and Why Do People Get Involved in Politics? Chicago: Rand McNally College Pub. Co; 2nd edition.

Liting, P. (2014). ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาจีนของนักศึกษามหาวิทยาลัยสยาม. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยสยาม.

ThaiPublica. (2562). 2019 ปีแห่งการประท้วงทั่วโลก เรียกร้องแก้ไขความไม่เท่าเทียมทางเศรษฐกิจ-การคอร์รัปชัน. อ้างอิงเมื่อ 1 พฤศจิกายน 2563 จาก ThaiPublica: https://thaipublica.org/2019/12/2019-year-of-protest-over-economic-

ไทยรัฐออนไลน์. (2563). สื่อนอกชี้เยาวชนไทยจุดม็อบ ‘ความเหลื่อมล้ำ’ ประท้วงใหญ่ปฏิรูปประชาธิปไตย.: https://www.thairath.co.th/news/foreign/1933175

จิรโชค วีระสัย. (2542). รัฐศาสตร์ทั่วไป.(พิมพ์ครั้งที่ 12). สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ชลธิชา มีแสง. (2544). การมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. [ภาคนิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต] สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. NIDA Wisdom Repository. https://repository.nida.ac.th/handle/662723737/1133

ชลัท ประเทืองรัตนา. (2559). กฎหมายการชุมนุมสาธารณะ : ดุลยภาพระหว่างเสรีภาพของผู้ชุมนุมกับเสรีภาพของประชาชน. วารสารนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 9(1), 125-153.

ณรงค์ สินสวัสดิ์. (2527). จิตวิทยาการเมือง. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

บุศรา โพธิสุข. (2558). การมีส่วนร่วมทางการเมืองท้องถิ่นของประชาชน : ศึกษาเฉพาะกรณีตำบลช้างเผือก อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. รายงานการวิจัยมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ปณิธัศร์ ปทุมวัฒน์. (2552). หลักเกณฑ์ระหว่างประเทศด้านสิทธิมนุษยชนที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดการจัดระเบียบ “การชุมนุมสาธารณะ”. วารสารจุลนิติ, 6(40, 169-179.

ผดุงศักดิ์ อมาตยกุล. (2542). ความคิดเห็นต่อการชุมนุมเรียกร้องให้แก้ไขปัญหาความยากจนของสมาชิกสมัชชาคนจน: ศึกษาเฉพาะกรณีอำเภอพิบูลสาหาร อำเภอสิรินธรและอำเภอโขงเจียม จังหวัดอุบลราชธานี. [วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพัฒนาสังคม]. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

พิกุล มีมานะ และสนุก สิงห์มาตร. (2560). รูปแบบพฤติกรรมการแสดงออกทางการเมืองตามวิถีประชาธิปไตย. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 4(2), 135-149.

วรทิพย์ มีมาก และคณะ. (2547). หน้าที่พลเมืองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข. รำไพเพลส.

วิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี. (2563). การประท้วงในฮ่องกง พ.ศ. 2562–2563. https://th.wikipedia.org/wiki/

สมชัย แสนภูมี. (2562). นักศึกษากับการเคลื่อนไหวทางการเมืองในวันครบรอบ 1 ปี การทำรัฐประหารของ พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา. มหาวิทยาลัยศิลปากร.

สมบัติ ธำรงธัญวงศ์. (2540). นโยบายสาธารณะ : แนวความคิด การวิเคราะห์และกระบวนการ. คณะรัฐประศาสนศาสตร์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

สร้อยตระกูล อรรถมานะ. (2541). พฤติกรรมองค์การ : ทฤษฎีและการประยุกต์. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

สำราญ วิเศษ. (2555). กระบวนการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม, 2(1), 5-12.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2022-12-31

รูปแบบการอ้างอิง

หล้าพีระกุล พ., & มังกร เ. . . (2022). การศึกษาเปรียบเทียบพื้นฐานความรู้ด้านจีนที่มีผลต่อทัศนคติทางการเมืองของนักศึกษาในและนอกสำนักวิชาจีนวิทยา มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง ต่อเหตุการณ์ประท้วงในฮ่องกงปี พ.ศ. 2562 - 2563. Thai Journal of East Asian Studies, 26(2), 15–33. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/easttu/article/view/258239

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย