A Comparative Study of Chinese Knowledge Bases towards Political Attitudes of Students Inside and Outside the School of Sinology, Mae Fah Luang University on Hong Kong Protests in 2019-2020
Keywords:
Student of Sinology, Basic knowledge of Chinese, Keywords: Student of Sinology; Student of Non-Sinology; Political Attitude; The Hong Kong Protests; Political Participation, The Hong Kong ProtestsAbstract
The objectives of this research were (1) to study How the differences in knowledge
of Chinese among students inside and outside the School of Sinology that influenced students' attitudes towards protest events in Hong Kong? (2) to examine differences in perceptions
of the Hong Kong protests and the political participation of students in and outside the School of Sinology.
The results of the study found that School of Sinology’s students with basic knowledge of Chinese had a greater understanding of Chinese politics, political situations, and protests in Hong Kong than outside School of Sinology’s students. However, the differences in knowledge of Chinese of two groups did not influence political attitudes, particularly towards the protests in Hong Kong. From the overall questionnaire assessment, the mean of interest was at
a moderate level of 3.02 and 3.03 points, and students from both groups had similar political views and expressions on the Hong Kong protests.
References
Chetpayark, K. (2020). จีนเดียวมีจริงไหม? ย้อนดูประวัติศาสตร์ฮ่องกง-ไต้หวันกับแผ่นดินใหญ่ ในความสัมพันธ์ 3 เส้า. อ้างอิงเมื่อ 13 พฤศจิกายน 2563 จาก The MATTER: https://thematter.co/social/history-of-taiwan-and-hongkong/108244
KAPOOK. (2020). หลักการจีนเดียว คืออะไร เปิดความหมาย และที่มา ข้อพิพาท จีน-ไต้หวัน. เอ้างอิงเมื่อ 1 พฤศจิกายน 2563 จาก KAPOOK: https://hilight.kapook.com/view/201447
Lester W. M. (1977). Political Participation: How and Why Do People Get Involved in Politics? Chicago: Rand McNally College Pub. Co; 2nd edition.
Liting, P. (2014). ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาจีนของนักศึกษามหาวิทยาลัยสยาม. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยสยาม.
ThaiPublica. (2562). 2019 ปีแห่งการประท้วงทั่วโลก เรียกร้องแก้ไขความไม่เท่าเทียมทางเศรษฐกิจ-การคอร์รัปชัน. อ้างอิงเมื่อ 1 พฤศจิกายน 2563 จาก ThaiPublica: https://thaipublica.org/2019/12/2019-year-of-protest-over-economic-
ไทยรัฐออนไลน์. (2563). สื่อนอกชี้เยาวชนไทยจุดม็อบ ‘ความเหลื่อมล้ำ’ ประท้วงใหญ่ปฏิรูปประชาธิปไตย.: https://www.thairath.co.th/news/foreign/1933175
จิรโชค วีระสัย. (2542). รัฐศาสตร์ทั่วไป.(พิมพ์ครั้งที่ 12). สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ชลธิชา มีแสง. (2544). การมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. [ภาคนิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต] สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. NIDA Wisdom Repository. https://repository.nida.ac.th/handle/662723737/1133
ชลัท ประเทืองรัตนา. (2559). กฎหมายการชุมนุมสาธารณะ : ดุลยภาพระหว่างเสรีภาพของผู้ชุมนุมกับเสรีภาพของประชาชน. วารสารนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 9(1), 125-153.
ณรงค์ สินสวัสดิ์. (2527). จิตวิทยาการเมือง. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
บุศรา โพธิสุข. (2558). การมีส่วนร่วมทางการเมืองท้องถิ่นของประชาชน : ศึกษาเฉพาะกรณีตำบลช้างเผือก อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. รายงานการวิจัยมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ปณิธัศร์ ปทุมวัฒน์. (2552). หลักเกณฑ์ระหว่างประเทศด้านสิทธิมนุษยชนที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดการจัดระเบียบ “การชุมนุมสาธารณะ”. วารสารจุลนิติ, 6(40, 169-179.
ผดุงศักดิ์ อมาตยกุล. (2542). ความคิดเห็นต่อการชุมนุมเรียกร้องให้แก้ไขปัญหาความยากจนของสมาชิกสมัชชาคนจน: ศึกษาเฉพาะกรณีอำเภอพิบูลสาหาร อำเภอสิรินธรและอำเภอโขงเจียม จังหวัดอุบลราชธานี. [วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพัฒนาสังคม]. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
พิกุล มีมานะ และสนุก สิงห์มาตร. (2560). รูปแบบพฤติกรรมการแสดงออกทางการเมืองตามวิถีประชาธิปไตย. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 4(2), 135-149.
วรทิพย์ มีมาก และคณะ. (2547). หน้าที่พลเมืองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข. รำไพเพลส.
วิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี. (2563). การประท้วงในฮ่องกง พ.ศ. 2562–2563. https://th.wikipedia.org/wiki/
สมชัย แสนภูมี. (2562). นักศึกษากับการเคลื่อนไหวทางการเมืองในวันครบรอบ 1 ปี การทำรัฐประหารของ พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
สมบัติ ธำรงธัญวงศ์. (2540). นโยบายสาธารณะ : แนวความคิด การวิเคราะห์และกระบวนการ. คณะรัฐประศาสนศาสตร์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
สร้อยตระกูล อรรถมานะ. (2541). พฤติกรรมองค์การ : ทฤษฎีและการประยุกต์. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สำราญ วิเศษ. (2555). กระบวนการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม, 2(1), 5-12.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Thai Journal of East Asian Studies
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
