การรับรู้ของสถานประกอบการต่อคุณภาพโครงงานสหกิจศึกษาในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวและบริการ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการรับรู้ของสถานประกอบการที่มีต่อคุณภาพโครงงานสหกิจศึกษาของนักศึกษาที่ปฏิบัติงานในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวและบริการ ใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากโรงแรม บริษัททัวร์ และองค์กรอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวและบริการ
ผลการศึกษาพบว่า สถานประกอบการมีการรับรู้ถึงคุณภาพโครงงานสหกิจศึกษาอยู่ในระดับมาก แต่หากแยกกลุ่มประเภทสถานประกอบการพบว่า สถานประกอบการในอุตสาหกรรมการบริการมีการรับรู้ต่อคุณภาพโครงงานสหกิจศึกษามากกว่าสถานประกอบการในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว โดยเฉพาะเรื่องการช่วยลดต้นทุนให้กับสถานประกอบการ อย่างไรก็ตามเมื่อเปรียบเทียบโครงงานของนักศึกษาสหกิจศึกษาจากกลุ่มสถาบันการศึกษาต่าง ๆ พบว่า สถานประกอบการมีการรับรู้ต่อคุณภาพโครงงานสหกิจศึกษาของนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยเอกชนมากกว่ามหาวิทยาลัยของรัฐและมหาวิทยาลัยราชภัฏอย่างมีนัยสำคัญ โดยเฉพาะเรื่องความสามารถในการสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ ให้กับสถานประกอบการได้ นอกจากนี้ ยังพบว่า ตำแหน่งงานของพนักงานที่ปรึกษาในสถานประกอบการที่แตกต่างกัน มีการรับรู้ถึงคุณภาพของโครงงานแตกต่างกันกล่าวคือ พนักงานที่ปรึกษาที่มีตำแหน่งพนักงานและหัวหน้างาน รับรู้ถึงคุณภาพของโครงงานสหกิจศึกษามากกว่าพนักงานที่ปรึกษาที่มีตำแหน่งระดับผู้จัดการอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Proposed Creative Commons Copyright Notices
1. Proposed Policy for Journals That Offer Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
References
Cooperative and Work Integrated Education. (2010). Cooperative Education Handbook Siam University. Retrieved from https://bit.ly/3zvpHOE
Cooperative Education and Career Development Center. (2018). Co-operative Education Handbook Sripatum University. Retrieved from https://www.spu.ac.th/uploads/contents/2018042583522.pdf
Economics Tourism and Sports Division. (2020). Tourism Situation in December 2019. Retrieved from https://www.isranews.org/isranews-short-news/84811-tourism.html
Lapi-e, A. (2017). Problems and Guideline to Development on Co-operative Education in Public Administration Program, Faculty of Humanities and Social Science, Thaksin University. Thaksin University Library Journal, 6, 217-247.
Luekitinan, W. & Nontasak, P. & Saosaweang, P. (2015). The Impact of Cooperative Education on period to get Job and Started Income of New Graduates, Burapha University. Suranaree Journal Social Science, 9(2), 105-121.
Mongkhonvanit, C. (2008). Employer Satisfactions towards the Co-operative Education Student Attributes of Thai Higher Education Institutions. Journal of Cultural Approach, 9(16), 69-82.
Office of the Permanent Secretary for Higher Education, Science, Research and Innovation. (2019). A Decade of Thai Cooperative Education Day toward a Sustainable Future. Retrieved from https://www.mhesi.go.th/index.php/news-and-announce-all/news-all/151-2019-05-27-08-15-49.html
Pansuvannajit, S. & Pansuvannajit, C. (2011). The Study and Solution Girds Line of Cooperative Education Project Administration Division, Faculty of Business Administration and Liberal Arts, Rajamangala University of Technology Lanna Chiangmai North. Faculty of Business Administration and Liberal Arts, Rajamangala University.
Thai Association for Cooperative Education. (2009). Standards and Quality Assurance for Cooperative Education Operations. Retrieved from http://www.mua.go.th/users/bphe/cooperative/data/kumu_coop54.pdf
Tiamtiporn, K. (2016). PBL : Project Base Learning. Retrieved from https://bit.ly/3BpQDj7