ปัญหาการใช้คำช่วยภาษาญี่ปุ่นของผู้เรียนชาวไทย - กรณีศึกษานักเรียนหลักสูตร Intensive Japanese Twinning Program ของมหาวิทยาลัยโตไกกับสถาบัน เทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
Article Sidebar
Keywords:
Japanese pasticles Native Thai Students Intensive Japanese Twining Program
Main Article Content
Abstract
งานวิจัยครั้งนี้มีจุดม่งหมายคือเพื่อศึกษาคำช่วยภาษาญี่ปุ่นที่เป็นปัญหาของผู้เรียนชาวไทย และเพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหาการใช้คำช่วยภาษาญี่ปุ่นของผู้เรียนชาวไทย เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม ประชากรกลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนหลักสูตร Intensive Japanese Twinning Program จำนวน 59 คนผลการวิจัยพบว่า ปัญหาการใช้คำช่วยภาษาญี่ปุ่นของผู้เรียนชาวไทย คือ 1. ผู้ให้ข้อมูลไม่เข้าใจว่ากรรมที่อยู่ในประโยคนั้นเป็นกรรมตรงหรือกรรมรองทำให้สับสนการใช้คำช่วย
Article Details
How to Cite
TOMITA, H., & MAENO, F. (2012). ปัญหาการใช้คำช่วยภาษาญี่ปุ่นของผู้เรียนชาวไทย - กรณีศึกษานักเรียนหลักสูตร Intensive Japanese Twinning Program ของมหาวิทยาลัยโตไกกับสถาบัน เทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. Journal of Cultural Approach, 13(23), 27–45. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/cultural_approach/article/view/1627
Section
Research Article
Proposed Creative Commons Copyright Notices
1. Proposed Policy for Journals That Offer Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).