泰国高校本科中国文学类课程课堂教学情况研究

作者

  • Aradee Kao-ien Huachiew Chalermprakiet University
  • TANES IMSARAN

关键词:

中国文学类课程, 课堂教学, 泰国高校

摘要

中国文学类课程的课堂教学是教学活动中非常重要的环节。为了了解泰国高校本科中国文学类课程课堂教学情况,笔者对泰国12所高校在读这类课程的学生进行问卷调查,也对本校教师以及来自泰国其他高校的文学专家进行访谈,探讨他们对这类课程课堂教学的看法。研究结果发现,目前泰国高校中国文学类课程的课堂教学存在三个问题包括:教学方法单一、有几位教师把中国文学类课程过度娱乐化、课堂语言过分依赖母语。这些问题产生的原因是跟受到教学时间限制、学生的文学认知及兴趣程度、教师的本身素养以及泰国文学教学方式有之间关系。为解决上述问题,笔者提出的教学建议包括提前奠定学生文学知识基础,提升教师学科素养,优化教学方法及教学目标。

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2023-06-30