语块教学理论下泰国初级汉语综合课教学设计

Teaching Design of Elementary Chinese Comprehensive Course in Thailand Based on Chunk Teaching Theory

摘要

        近年来，语块教学逐渐被应用到国际中文教学中，取得了一系列研究成果。本文立足于泰国大学汉语教学的初级阶段，以汉语综合课型为依托，以语块理论为指导，探讨语块教学在泰国汉语初级综合课堂上的教学应用。本文依据教学实践，将汉语语块分为固定语语块、框架语块和搭配语块，将《发展汉语·初级综合II》中出现的语块进行整理归类，并以教材第一课《入乡随俗》为例，进行了教学设计，提出了教学反思以及语块教学建议。