中级汉语综合课知识图谱构建与应用研究 ——以“5级综合课”为例
คำสำคัญ:
知识图谱；中级汉语综合；教学资源构建与应用；教育信息化บทคัดย่อ
针对中级汉语综合课教学资源零散、个性化教学缺失、评估机制不完善等问题。本研究基于建构主义、关联主义、认知负荷等学习理论，通过界定领域知识与语料体系、抽取知识实体以及关联知识点三个板块构建中级汉语综合课知识图谱，并探讨其应用于知识体系可视化、个性化资源推荐及学习情况精准诊断的实现路径与应用前景，旨在为教育技术与中文教学的深度融合提供新的借鉴方案。
เอกสารอ้างอิง
艾湘华,程思慧,黄宇轩.语言智能视域下的大学英语知识图谱构建与应用研究.[J].教育学术月刊,2024,(10):84-90.
崔京菁,马宁,余胜泉.基于知识图谱的翻转课堂教学模式及其应用——以小学语文古诗词教学为例[J].现代教育技术,2018,28(07):44-50.
高嘉骐,刘千慧,黄文彬.基于知识图谱的学习路径自动生成研究.[J].现代教育技术,2021,31(07):88-96.
李艳燕,张香玲,李新,等.面向智慧教育的学科知识图谱构建与创新应用.[J].电化教育研究,2019,40(08):60-69.
李振,董晓晓,周东岱,等.自适应学习系统中知识图谱的人机协同构建方法与应用研究.[J].现代教育技术,2019,29(10):80-86.
李振,周东岱,王勇.“人工智能+”视域下的教育知识图谱:内涵、技术框架与应用研究.[J].远程教育杂志,2019,37(4):42-53.
孙飞鹏,于淼,汤京淑.基于知识图谱的汉语词汇学习资源推荐研究——以HSK三级词汇为例.[J].现代教育技术,2021,31(01):76-82.
王亮.深度学习视角下基于多模态知识图谱的MOOC课程重构.[J].现代教育技术,2018,28(10):100-106.
吴杨,吕钰琪,杜钧,等.知识图谱驱动智能学习的内生逻辑.[J].中国电化教育,2025,(02):122-130.杨浩,辛晶,朱珊仪,等.场景化国际中文教学资源知识图谱的构建.[J].郑州大学学报(理学版)，2025:1-8.
赵小云,杨先卫,陈秋紫,等.知识结构视角下的教育知识图谱模型构建研究.[J].数字教育,2025,11(01):23-30.
赵学孔,徐晓东,龙世荣.协同推荐:一种个性化学习路径生成的新视角.[J].中国远程教育,2017(5):24-34.
钟绍春,杨澜,范佳荣.数据驱动的个性化学习:实然问题、应然逻辑与实现路径.[J].电化教育研究,2025,46(01):13-19+33.
钟卓,唐烨伟,钟绍春,等.人工智能支持下教育知识图谱模型构建研究.[J].电化教育研究,2020,41(04):62-70.
周艳芳.探究式教学在中级汉语综合课中的应用研究.[J].教育理论与实践,2018,38(30):43-44.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารวิชาการภาษาและวัฒนธรรมจีน
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารภาษาและวัฒนธรรมจีน มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
บทความใน “วารสารวิชาการภาษาและวัฒนธรรมจีน” เป็นทรรศนะของผู้เขียนโดยเฉพาะ กองบรรณาธิการไม่มีส่วนในความคิดเห็นในข้อเขียนเหล่านั้น
