泰国高校中文教育专业教学中的问题及对策研究

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全球汉语热与中国经济发展存在紧密联系，而泰国中文教育也因此迅猛升温，泰国教育部将汉语列为第一外语，并将汉语课程全面纳入到各教育阶段中，使汉语教育与英语教育保持同步发展。
此背景下，泰国高校也在不断推进中文教育专业发展，但在实践中也暴露出诸多问题。本论文通过宏观系统分析法、文献研究法、比较研究法，总结了泰国高校中文教育专业的特点，并深入剖析泰国高校中文教育专业教学中的问题，发现目前泰国高校中文教育专业课程设置不科学、教学方法缺乏创新、中文师资力量薄弱等问题，在此基础上，从课程设置、教学方法、师资团队等三个方面提出切实可行的优化对策，以期更好助力泰国高校中文教育专业提升教学质量和水平，培养更多精通中文的泰国人才，服务于泰国社会发展，促进中泰交流。