“联想法”应用在《大学语文》课程学习中的 必要性分析及合理性建议
以克拉玛依职业技术学院为例
คำสำคัญ:
联想法, 大学语文教学, 记忆策略บทคัดย่อ
在语言学习中，记忆力是一项不可或缺的能力之一，笔者从自身教学和学习外语的经历中的明显感受到词汇对于语言使用有效度的重要性，在我们正确识记了语言中各种文字和词汇的基础上，才能更好地书写句子和段落，最后到篇章；也只有在大量熟练准确地掌握了各类词汇使用方法的基础上，才能更好地驾驭该语言的使用能力。笔者在新疆任教期间，接触了大量的母语非汉语的少数民族学习者，在教学期间，从他们身上更是感受到了国语以及语文知识对其个人发展和能力提升的重要性。笔者希望通过利用“联想法”整合大学语文课程内容，使其更具有连续性和趣味性，并让学习者意识到“联想法”对汉语词汇记忆的有效性，以提高学习者的有意记忆的效果，开发学习者语文学习中的创造力和想象力并掌握一些有意记忆的原理。
关键词： 联想法；《大学语文》；语文学习
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