泰国萱素南他皇家大学汉语专业学生学习动机、信心、态度 存在的问题与对策
คำสำคัญ:
汉语专业, 学习动机, 信心, 态度, 问题บทคัดย่อ
泰国萱素南他皇家大学汉语专业自2003年成立以来取得了辉煌的发展成就,目前发展势头良好。为了促进萱素南他皇家大学汉语专业学生学习动机、信心、态度的调整和改善,提高汉语专业的教学质量和学生的汉语水平,推动该校汉语教学的进一步发展,同时为泰国高校汉语教学事业的整体发展提供借鉴和参考,笔者运用问卷调查法、访谈法、文献研究法等对学生的学习动机、信心和态度进行了研究,发现部分学生存在着学习动机不明确、学习信心不足、学习态度不端正问题。笔者有针对性地提出了学生的学习动机以内部动机为主导、兼顾外部动机,学生、教师和学校共同努力提升学生的学习信心、转变学生的学习态度的解决对策。
เอกสารอ้างอิง
崔环.大学生学习态度研究文献综述.[J].社会科学研究,2019,(10):289-290.
方蕾.泰国宋卡王子大学中文系汉语教学现状调查与分析:[硕士学位论文].[D].郑州:河南大学,2017.
郭忠志.来华留学生汉语学习动机分析.[J].边疆经济与文化,2015,(6):118-119.
贺阳.汉语学习动机的激发与汉语国际传播.[J].语言文字应用,2008,(2):23-31.
胡雪、李金龙.内部动机理论在对外汉语教学中的应用.[J].成人教育,2012,(10):114-115.
姜永志、白晓丽、白红梅.蒙古族大学生学习态度现状调查研究.[J].民族高等教育研究,2018,(4):52-59.
刘珣.对外汉语教育学引论.[M].北京:北京语言大学出版社,2000.
马艾丽.泰国黎逸皇家大学汉语教学现状分析:[硕士学位论文].[D].大连:辽宁师范大学,2019.
瞿蕾.曼谷私立大学国际学院中文教学现状及问题分析——以斯巴顿大学国际学院为例:[硕士学位论文].[D].昆明:云南师范大学,2016.
曲溪濛.浅谈情感因素在对外汉语教学中的重要性.[J].黑龙江教育学院学报,2010,(6):57-58.
[泰]米丽艳.泰东北高校汉语教学现状调查研究——以该地区7所高校为例:[硕士学位论文].[D].兰州:兰州交通大学,2019.
[泰]王汉城.泰国东方大学汉语教学现状及对策:[硕士学位论文].[D].重庆:重庆大学,2016.
[泰]张明杰.泰国兰实大学汉语教学现状调查与探析:[硕士学位论文].[D].武汉:华中师范大学,2019.
汪琼.泰国华侨崇圣大学汉语教育调查与研究:[硕士学位论文].[D].南宁:广西大学,2013.
严丽纯.我国学习观研究综述.[J].教学研究,2010,(10):70-72.
周洁.分析高职高专学生学习态度现状及应对策略.[J].教育现代化,2019,(89):93-95.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 วารสารวิชาการภาษาและวัฒนธรรมจีน

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารภาษาและวัฒนธรรมจีน มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
บทความใน “วารสารวิชาการภาษาและวัฒนธรรมจีน” เป็นทรรศนะของผู้เขียนโดยเฉพาะ กองบรรณาธิการไม่มีส่วนในความคิดเห็นในข้อเขียนเหล่านั้น
