基于HSK 语料库的泰国学生偏正连词偏误分析及教学对策
คำสำคัญ:
偏正连词偏误, HSK语料库, 泰国学生บทคัดย่อ
本论文旨在通过对HSK语料库中泰国学生的偏误现象进行研究，分析偏误的原因和特点，并提出针对教师、教学和学生的对策。具体而言，本文采用的研究方法有文献分析法和数据库分析法，通过对HSK语料库的分析，发现泰国学生在偏误中最为常见的是偏正连词错用偏误。针对这一现象，本文提出了多种对策，包括强化教师的本体知识、优化教学流程、改善教学方法、选用恰当的教材、复习巩固知识、提高学习兴趣以及有效利用偏误等。这些对策的实施可以帮助泰国学生有效纠正偏误，提高他们的汉语水平和语言应用能力。本论文的研究结果和对策不仅对泰国学生的汉语学习具有实际意义，也对其他国家的汉语学习者有一定的借鉴意义。
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