泰国中文教育志愿者文化休克现象分析研究——以2021-2022赴泰志愿者为例

ผู้แต่ง

  • 婉欣 何 华侨崇圣大学、中国学学院
  • 超 李 广西大学、文学院,

คำสำคัญ:

文化休克;泰国;中文教育志愿者

บทคัดย่อ

中外语言交流合作中心与泰国教育部合作开展国际中文教育志愿者项目已有20余年,伴随着泰国日益增长的汉语学习人数,派往泰国的国际中文教育志愿者也逐年增加,而文化休克是每年发生上志愿者身上占比较重的问题,对志愿者的工作、生活造成了影响。

笔者通过文献研究法归纳总结出文化休克即人们在异文化中失去了原有社会生活与交流中非常熟悉的社会符号而产生焦虑、惊讶、恐惧甚至愤怒的感觉。因此本文选取2021-2022年泰国中文教育志愿者为例,对其文化休克现象作分析研究,通过数据分析他们在泰国的文化休克程度、在泰文化适应和人际沟通情况,并提出一些相应的解决对策。

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เผยแพร่แล้ว

2024-06-29

รูปแบบการอ้างอิง

何婉., & 李超. (2024). 泰国中文教育志愿者文化休克现象分析研究——以2021-2022赴泰志愿者为例. วารสารวิชาการภาษาและวัฒนธรรมจีน, 11(1), 297–310. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/clcjn/article/view/261389

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