新型冠状病毒肺炎对泰国清莱府中小学汉语教育的影响及应对措施

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本研究以新型冠状病毒肺炎期间泰国清莱府中小学汉语教育的教学情况为研究内容，根据新型冠状病毒肺炎疫情对世界教育的影响，对汉语教育的影响，以及结合对比分析理论的相关研究。使用的研究工具包括调查问卷、数据统计表等。结合新型冠状病毒肺炎疫情下来汉语教育的相关研究综述和泰国清莱府中小学汉语教育的相关研究综述。通过问卷调查，了解在新型冠状病毒肺炎疫情期间泰国清莱府中小学的汉语教学受到的影响，从而进一步研究在新型冠状病毒肺炎疫情期间开设汉语课程的学校，汉语教师，学习汉语的学生受到不同程度的影响。以此考察泰国清莱府中小学汉语教育疫情期间教学情况及存在的问题。其次，对于泰国清莱府中小学汉语教育疫情期间华文学校和泰文学校的教学情况进行比较分析。最后，针对泰国清莱府中小学汉语教育疫情期间汉语教学调查情况提出相应措施。根据开设汉语课程不同的学校、汉语教师、学习汉语的学生在疫情期间受到的影响以及困境，具体问题具体分析，提出了相对应的解决措施和应对方法。