การ การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดของปัจจัยทางวัฒนธรรมในคำถามทดสอบ HSK 4-6 ใหม่สำหรับนักเรียนไทย

ผู้แต่ง

  • SHAOXU ZHU มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
  • ZUNYAN CHEN Chiangrai Rajabhat University

คำสำคัญ:

新HSK4-6级, 泰国学生, 文化因素, 偏误分析

บทคัดย่อ

บทความนี้วิเคราะห์ปัจจัยทางวัฒนธรรมในคำถามทดสอบ HSK 4-6 ก่อน แล้วจึงจัดทำเอกสารทดสอบปัจจัยทางวัฒนธรรม และใช้แบบสำรวจแบบสอบถามเพื่อตรวจสอบปัจจัยทางวัฒนธรรมในคำถามทดสอบ HSK 4-6 ของนักเรียนไทย ผลปรากฏว่า ว่า: วัฒนธรรม ปัจจัยมีอิทธิพลอย่างมากต่อคำถามของนักเรียน และสาเหตุหลักของความผิดพลาดทางวัฒนธรรม ได้แก่ ตัวเรียนเอง สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และความแตกต่างในรูปแบบการคิด
คำสำคัญ: HSK ใหม่ นักเรียนไทย ปัจจัยทางวัฒนธรรม การวิเคราะห์ข้อผิดพลาด

เอกสารอ้างอิง

程裕祯.中国文化要略.[M].北京:外语教学与研究出版社,2003.3

国家汉办.新汉语水平考试大纲.[M].北京:商务图书馆,2009.4

金婕.新HSK试题的文化因素分析:[硕士学位论文].[D].苏州:苏州大学,2014

李安琪.新HSK试题中文化因素的分析与研究:[硕士学位论文].[D].苏州:苏州大学,2015

林国立.构建对外汉语教学的文化因素体系——研制文化大纲之我见.[J].语言教学与研究,1997,10(1).17-28

李洪源.跨文化交际中的文化差异与文化融合—以第十“汉语桥” 比赛为例:[硕士学位论文].[D].东北:东北师范大学,2015

刘琪,番秀英,刘瑞.新HSK四级考试对泰国本土汉语教师的反拨效应.[J].华侨崇圣大学学报,2020,2(7):107-122

罗民、张晋军、谢欧航、黄鹤臣.新汉语水平考试(HSK)海外实施报告.[J].中国考试,2011,2(4):17

牛新生.外语教学中的文化教学.[J].宁波大学学报(教育科学版),2002,24(6):80-83

苏志新.HSK试题中的文化因素分析——以HSK真题集1-6级为例:[硕士学位论文].[D].河北:河北师范大学,2020

Wisuda Kaewyod.汉语教科书中的HSK词汇分析,面向乌汶尼皇家大学人文社科学院中文课程的学生.[J].拉加大学人文和社会科学杂志,2020,2(7):135-150

中国科学院语言研究所词典编辑室(2012).现代汉语词典.[M].北京:商务图书馆,2012.31-39

周玲.泰国学生HSK汉语词汇偏误分析——以新HSK五级写作为例:[硕士学位论文].[D].广西:广西大学,2014

Corder.S.P.The significance of learners'errors.[J].International Review of Applied Linguistics,1967,1(5):3-7

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2021-12-17

รูปแบบการอ้างอิง

ZHU, S., & CHEN, Z. (2021). การ การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดของปัจจัยทางวัฒนธรรมในคำถามทดสอบ HSK 4-6 ใหม่สำหรับนักเรียนไทย. วารสารวิชาการภาษาและวัฒนธรรมจีน, 8(2), 137–152. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/clcjn/article/view/249723

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ