การพัฒนาสมรรถภาพทางกายสำหรับผู้ฝึกหัดโขน

Main Article Content

ณพล สุวรรณทัต
ธีรนันท์ ตันพานิชย์
ศุภวรรณ วงศ์สร้างทรัพย์

บทคัดย่อ

โขนเป็นศิลปะการแสดงที่มีการเคลื่อนไหวร่างกายหลากหลายรูปแบบ แตกต่างกันไปตามบุคลิกของ
แต่ละตัวละคร พระ นาง ยักษ์ ลิง ผู้เรียนโขนจึงจำเป็นต้องมีสมรรถภาพทางกายที่ดีเพื่อการฝึกซ้อมให้เกิดทักษะ ความชำนาญ และเพื่อการแสดงที่สวยงามและสมบูรณ์ตามแบบแผนของการแสดงโขน จากการศึกษาพบว่า พระและนาง เป็นตัวละครที่เน้นการแสดงออกที่อ่อนช้อยซึ่งต้องอาศัยความยืดหยุ่น มีสัดส่วนสวยงาม
มีการทรงตัวที่ดี หากนำกิจกรรมโยคะมาฝึกควบคู่ไปกับการฝึกทักษะนาฏศิลป์จะช่วยพัฒนาความยืดหยุ่น
และความแข็งแรงของกล้ามเนื้อแกนกลางลำตัวของผู้แสดงพระและนาง ได้อย่างดี ยักษ์ เป็นตัวละครที่ต้องการความอดทน และความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ ความอดทนของระบบหัวใจ และไหลเวียนเลือด การฝึกด้วย
แรงต้าน ทั้งแบบฝึกโดยใช้น้ำหนักตัว หรือ แบบใช้อุปกรณ์ จะช่วยเพิ่มความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ และกระดูกลิง เป็นตัวละครที่ต้องการสมรรถภาพทางกายที่สัมพันธ์กับทักษะหลายด้าน เช่น ความเร็ว ควรฝึกด้วยการวิ่งระยะสั้นด้วยความเร็วสูงสุด เช่น การวิ่ง 50 เมตร กำลังของกล้ามเนื้อ คือการฝึกที่ให้กล้ามเนื้อออกแรงสูงสุดในระยะเวลาที่สั้น เช่น การทุ่ม พุ่ง ขว้าง กระโดด ตีลังกา ความคล่องแคล่วว่องไว คือการเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนไหวในเวลาที่รวดเร็ว ควรฝึกด้วยการวิ่งซิกแซก วิ่งกลับตัว ดังนั้นผู้เรียนโขนและครูฝึกโขนจึงควร
มีความรู้เรื่องการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายที่จำเป็นต่อการฝึกซ้อมและการแสดง เพื่อประสิทธิภาพ ป้องกันการบาดเจ็บ มีกิจกรรมที่หลากหลายในการฝึกซ้อม และเพื่อให้เกิดความสมบูรณ์ในการแสดง

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
สุวรรณทัต ณ. ., ตันพานิชย์ ธ. . ., & วงศ์สร้างทรัพย์ ศ. . (2025). การพัฒนาสมรรถภาพทางกายสำหรับผู้ฝึกหัดโขน. วิพิธพัฒนศิลป์, 5(1), 96–111. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/WIPIT/article/view/267276
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ

เอกสารอ้างอิง

กรมพลศึกษา. (2562). แบบทดสอบและเกณฑ์ทดสอบสมรรถภาพทางกาย.สำนักนันทนาการ,กรมพลศึกษา.

เจริญ กระบวนรัตน์, ณัฐนรี กระบวนรัตน์, ฮาดีย์ เปาะมา, ภัทรพนธ์ เหมหงส์, และสุดาวรรณ วุฒิชาติ (2566). คู่มือการจัดกิจกรรมทางกายและการเรียนรู้ด้วยตาราง 9 ช่อง. สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.).

ธนกร สุวรรณอำภา, ฤดีชนก คชเสนี, จินตนา อนุวัฒน์, นฤมล ณ นคร, พิมพิกา มหามาตย์, และพิชญา บวรอิทธิกร. (2564). การฝึกหัดโขนพระเบื้องต้น. วารสารวิพิธพัฒนศิลป์, 1(3). 64 – 79.

ธนิต อยู่โพธิ์. (2539). โขน (พิมครั้งที่3). โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

ธีระศักดิ์ อาภาวัฒนาสกุล. (2552). หลักวิทยาศาสตร์ในการฝึกกีฬา. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

วิมลศรี อุปรมัย. (2555). นาฏกรรมและการละคร.สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุพิตร สมาหิโต. (2549). การสร้างแบบทดสอบและเกณฑ์มาตรฐานสมรรถภาพทางกายที่สัมพันธ์ กับสุขภาพสำหรับเด็กไทย อายุ 7 - 18 ปี. รายงานการวิจัย, พี.เอส.ปริ้นท์.

Fine Arts Department. (2001). The Khon. Fine Arts Department Bangkok Thailand.