การลงทุนจัดการศึกษาเพื่ออาชีพในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากรอบแนวคิดการลงทุนจัดการศึกษาเพื่ออาชีพในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยศึกษาและวิเคราะห์แนวคิด ทฤษฎี เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเพื่อพัฒนากรอบแนวคิดการลงทุนจัดการศึกษาเพื่ออาชีพในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ แล้วสังเคราะห์และประเมินกรอบแนวคิด จากนั้นจัดประชุมกลุ่ม ผู้ทรงคุณวุฒิ 10 ท่าน จากเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษสระแก้ว 5 ท่านและจากเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษนครพนม 5 ท่าน เพื่อพิจารณาความสอดคล้องของกรอบแนวคิดการลงทุนจัดการศึกษาเพื่ออาชีพในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ ด้วยค่าดัชนีความสอดคล้อง
ผลการวิจัยพบว่า
ค่าดัชนีความสอดคล้องของกรอบแนวคิดการลงทุนจัดการศึกษาเพื่ออาชีพในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษสระแก้ว เท่ากับ 0.96 และของเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษนครพนม เท่ากับ 0.97 กรอบแนวคิดการลงทุนจัดการศึกษาเพื่ออาชีพในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ มี 2 กรอบแนวคิด ประกอบด้วย 1) กรอบแนวคิดการลงทุนจัดการศึกษาเพื่ออาชีพ มีองค์ประกอบย่อย 2 ด้าน ได้แก่ 1.1) ด้านการลงทุนจัดการศึกษา เป็นการจัดบริการการศึกษาของหน่วยงานภาครัฐและเอกชน และ 1.2) ด้านการจัดการศึกษาเพื่ออาชีพ 4 กระบวนการ และ 2) กรอบแนวคิดงานอาชีพและทักษะการทำงานในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ มีองค์ประกอบย่อย 2 ด้าน ได้แก่ 2.1) งานอาชีพมี 2.1.1) กลุ่มงานอาชีพ 7 หมวดกิจการเป้าหมายของเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ และ 2.1.2) กลุ่มงานอาชีพในตลาดแรงงาน และ 2.2) ทักษะการทำงาน แบ่งออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่ 2.2.1) ทักษะที่ส่งต่อหรือถ่ายทอดจากงานอาชีพหนึ่งให้สามารถนำไปใช้ในงานอาชีพอื่นได้ และ 2.2.2) ทักษะที่ไม่สามารถส่งต่อหรือถ่ายทอดจากงานอาชีพหนึ่งให้นำไปใช้ในงานอาชีพอื่นได้
Article Details
บทความทุกเรื่องได้รับการตรวจความถูกต้องทางวิชาการโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ทรรศนะและข้อคิดเห็นในบทความวารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ มิใช่เป็นทรรศนะและความคิดของผู้จัดทำจึงมิใช่ความรับผิดชอบของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์การคัดลอก แต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มา
เอกสารอ้างอิง
Board of Investment of Thailand, the [BOI]. (2015). khūmư̄ kānlongthun nai khēt phatthanā sētthakit phisēt [Investment Guide in special economic development zone]. Bangkok: Industrial Estate Authority of Thailand [IEAT].
Campbell R., McConnell & Standley L. B. (1989). Contemporary Labour Economics. Singapore: McGraw-Hill Book Co.
Chaemchoi, S. and Usaho, C. (2012). kānčhatkān sưksākhan phư̄nthān phư̄a kānprakō̜p ʻāchīp: rōngrīan thanō̜m rāt bamrung. wārasān sưksā sāt hāwitthayālai [Basic education management for careers: Thanom Rat Bamrung School]. Journal of Education Khon Kaen University, 35(1), 100-110.
Chalaemwong, Y. et al. (2016). khrōngkān sưksā wičhai khwāmtō̜ngkān rǣngngān nai hā khēt phatthanā sētthakit phisēt nai hā pī khāng nā (Phō̜.Sō̜. 2560 - 2564) phư̄a rō̜ng rap prachākhom ʻĀsīan [Research project on labor needs in 5 development zones Special economy in the next 5 years (2017-2021) to support the ASEAN community]. Bangkok: Ministry of Labour.
Evans, R. N., Kenneth B., Hoyt, B. and Garth, L. M. (1973). Career Education in the Middle/Junior High School. Salt Lake City: Olympus publishing Company.
Kanchanawasee, S. (2002). sathiti prayuk samrap kānwičhai (prapprung khrang thī 3) [Applied statistics for research (3rd update)]. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Office of the Education Council [OEC]. (2017). kamlang khon phư̄a chai wāng phǣnkān phalit læ phatthanā sapphayākō̜n manut khō̜ng prathēt [Education to review the need for manpower to use production plan and human resource development of the country]. Bangkok: Ministry of Education.
Office of the Education Council [OEC]. (2018). rāingān kānwičhai ʻanākhot phāp khō̜ng kānphalit læ phatthanā kamlang khon ʻāchīwasưksā tām khwāmtō̜ngkān khō̜ng talāt rǣngngān læ thitthāng kānphatthanā prathēt [Research report the future of production and development Vocational manpower according to the needs of the labor market and the direction of national development]. Bangkok: Ministry of Education.
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, [UNESCO]. (2002). Financing Education-Investment and Returns. Paris: UNESCO Publishing.
Usaho, C. (2016). khwāmmāi khō̜ng sētthasāt kānsưksā [Definition of educational economics]. Bangkok: Faculty of education, Chulalongkor University.
Watthananarong, K. (2013). kānsưksā phư̄a kānmī ngān tham (thaonan ʻēng rư̄) [Education for employment (only or)]. Retrieved from https://www.thairath.co.th/content/371432.
