การจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

Main Article Content

อภิวัฒน์ บุตรโสภา

บทคัดย่อ

                บทความนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสังเคราะห์แนวคิดการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยได้เล็งเห็นถึงความสำคัญถึงการพัฒนาการศึกษาของประเทศจำต้องพัฒนาเด็กตั้งแต่ปฐมวัยเพื่อเตรียมความพร้อมทั้งด้านทักษะการปรับตัว ความรู้เบื้องต้นและสภาพอารมณ์จิตใจตามเนื้อหาดังนี้


                การบริหารการศึกษาระดับปฐมวัย  ประกอบด้วยงานหลัก 6 งาน 1.  การบริหารงานด้านวิชาการ งานบริหารงานด้านวิชาการเป็นงานหลักที่สำคัญที่สุด 2.   งานด้านบุคลากร การบริหารงานบุคลากรในโรงเรียนเป็นหัวใจของการบริหาร เพราะงานทุกชนิดของหน่วยงานทุกประเภทในโรงเรียนจะดำเนินไปด้วยอย่างมีประสิทธิภาพ และสำเร็จตามเป้าหมาย 3.  งานบริหารด้านกิจการนักเรียน งานบริหารด้านกิจการนักเรียนเป็นงานที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตามกฎระเบียบ ข้อบังคับ 4.  งานบริหารด้านธุรการ การเงินและพัสดุ  5.  งานบริหารด้านอาคารสถานที่  6.  งานบริหารด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน

Article Details

บท
บทความวิชาการ

References

กมล สุดประเสริฐ.(2548). วิสัยทัศน์ทางการศึกษา : ทิศทางที่ไทยต้องทบทวน.พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร : เคล็ดไทย.
เยาวภา เดชะคุปต์.(2548). การจัดการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร : เอพีกราฟฟิกส์ดีไซน์.
วิโรจน์ สารรัตนะ.(2553). กรอบแนวคิดเชิงทฤษฎีเพื่อการจัดการความรู้ในองค์การทาง การศึกษา. วารสารบริหารการศึกษา : มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.(2548). แผนยุทธศาสตร์สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักประสานและพัฒนาการจัดการศึกษาท้องถิ่น กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น
กระทรวงมหาดไทย.(2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2553. กรุงเทพมหานคร : พริกหวานกราฟฟิค.
.(2549). เครื่องมือประเมินมาตรฐานการบริหารงาน ด้านการจัดการศึกษาของ องค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ส่วนท้องถิ่น.
สำนักเลขาธิการสภาการศึกษา.(2550). นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาเด็กปฐมวัย (0-5 ปี) ระยะยาว พ.ศ.2550 – 2559. กรุงเทพมหานคร : วี.ที.ซี.คอมมิวนิเคชั่น.
สุนทร สุนันท์ชัย.(2548). วิสัยทัศน์ทางการศึกษา : ทิศทางที่ไทยต้องทบทวน. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย.