วิพากษ์ศีลธรรม : ว่าด้วยค่านิยมหลัก 12 ประการ สู่บทอาขยานของนักเรียนไทย

บทคัดย่อ

ท่ามกลางกระแสพลวัตทางสังคมและวัฒนธรรม ในศตวรรษที่ 21  การศึกษาถือว่ามีความสำคัญอย่างยิ่ง  สำหรับคนในสังคม  การส่งเสริมให้นักเรียนได้มีสิทธิเสรีภาพในการแสดงออกถือว่า เป็นเงื่อนไขจำเป็นสำหรับพัฒนาการทางด้านการเรียนรู้  การให้เด็กได้คิดวิเคราะห์  วิจารณ์อย่างมีเหตุผลเพื่อค้นหาคำตอบ  เป็นสิ่งที่ครูหรือคนในสังคมควรกระทำอย่างยิ่ง บทความชิ้นนี้ได้วิพากษ์เพื่อสะท้อนแนวความคิดอีกมิติหนึ่ง ในหัวข้อที่รัฐได้กำหนดค่านิยมหลัก 12 ประการขึ้นมา  และมีการจัดทำเป็นบทอาขยานให้นักเรียนได้ท่องนั้น   โดยใช้วิธีการชี้ให้เห็นถึงปัญหาที่รัฐบาลได้สร้างอุดมการณ์ทางการเมือง  ผ่านการกำหนดค่านิยม ความเชื่อ วัฒนธรรมต่อเด็กนักเรียน โดยใช้ระบอบการศึกษาเป็นเครื่องมือในการสร้างพลเมืองให้มีความเคารพ เชื่อฟัง และอยู่ในโอวาท ตลอดถึงการยอมรับต่ออำนาจของรัฐบาท บทความนี้ได้มุ่งประโยชน์ในการเสนอแนวคิดอันเป็นการส่งเสริมให้เกิดความตระหนักเห็นคุณค่าของเสรีภาพในการแสดงความเห็นอันเป็นเงื่อนไขจำเป็นสำหรับการปกครองในระบอบประชาธิปไตย โดยได้วิพากษ์ค่านิยมหลัก ไว้ 3 ประเด็นด้วยกัน คือ 1) เป็นค่านิยมที่ทำให้พลเมือง/นักเรียนสูญเสียปัจเจกภาพ 2) เป็นพื้นฐานนำไปสู่แนวคิดอำนาจนิยม 3) ได้วิพากษ์ระบอบประชาธิปไตยตามค่านิยมหลักที่กำหนดขึ้นมา เพราะเห็นว่า ไม่มีความชัดเจนของระบอบประชาธิปไตย