Psycho-Social Factors and Time Management Ability Related to Responsibility Behavior of Students in Part Time Bachelors of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon ปัจจัยทางจิตสังคมและความสามารถในการบริหารเวลาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมรับผิดชอบของนักศึกษาปริญญาตรีภ

Abstract

The objectives of correlate comparison study were: 1) the power of internal and external factors, within group and subgroup, in order to predict the responsibility behavior of students and 2) the interaction between internal and external factors related to responsibility behavior of students, within group and subgroup. The sample size of the study was 260 students in part time bachelors of Rajamangala  University of Technology Phra Nakhon. Descriptive statistics, Stepwise multiple regressions and two-way ANOVA were used for statistics analysis in overall group and subgroup according to socio-demographic characteristics.     The research findings were as follows: 1) There were 4 factors in overall group altogether that could explain 61% of the variance of responsibility behavior, with attitude toward responsibility behavior, achievement motive, future orientation and self-control, and social support, respectively. Within 8 subgroups of male students, female students, younger group, older group, single students, married student, after working hours on weekday students and weekend students, attitude toward responsibility behavior was found to be the first predicting factor. Within older group, married students and weekend students, achievement motive was found to be the first predicting factor, 2) students with high level of future orientation and social support were more likely to have responsibility ability in overall group and 3) students with high level of time management ability and high level of social support were more likely to have responsibility behavior in overall group, male students, older group, and weekend students.

Keywords: time management ability, responsibility behavior, students in part time bachelors

ปัจจัยทางจิตสังคมและความสามารถในการบริหารเวลาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมรับผิดชอบของนักศึกษาปริญญาตรีภาคสมทบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงความสัมพันธ์เปรียบเทียบในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) อำนาจในการทำนายพฤติกรรมรับผิดชอบของนักศึกษา ด้วยปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอก ทั้งในกลุ่มรวมและกลุ่มย่อย และ 2) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างลักษณะปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอกที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมรับผิดชอบของนักศึกษา ทั้งในกลุ่มรวมและกลุ่มย่อย

กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาเป็นนักศึกษาปริญญาตรี ภาคสมทบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร จำนวน 260 คน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติพื้นฐาน การวิเคราะห์ความถดถอยพหุคูณแบบเพิ่มตัวแปรทีละขั้น และการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบสองทาง การวิเคราะห์ทั้งหมดกระทำในกลุ่มรวมและกลุ่มย่อยที่จำแนกตามลักษณะทางชีวสังคม ผลการวิจัยพบว่า 1) ในกลุ่มรวม มีตัวแปร 4 ตัว ที่สามารถร่วมกันทำนายพฤติกรรมรับผิดชอบของนักศึกษาได้ร้อยละ 61 โดยตัวแปรที่เข้าทำนายเป็นลำดับแรก ได้แก่ เจตคติต่อพฤติกรรมรับผิดชอบ รองลงมาคือ แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ลักษณะมุ่งอนาคตควบคุมตน และการสนับสนุนทางสังคม เมื่อพิจารณากลุ่มย่อย 8 กลุ่ม ซึ่งได้แก่ กลุ่มเพศชาย กลุ่มเพศหญิง กลุ่มอายุน้อย กลุ่มอายุมาก กลุ่มโสด กลุ่มสมรส กลุ่มเรียนวันจันทร์ถึงวันศุกร์เวลาเย็น และกลุ่มเรียนเฉพาะเสาร์-อาทิตย์  พบว่า เจตคติต่อพฤติกรรมรับผิดชอบเป็นตัวแปรทำนายลำดับแรก ส่วนกลุ่มอายุมาก กลุ่มสมรส และกลุ่มเรียนเฉพาะเสาร์-อาทิตย์ พบว่า แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์เป็นตัวแปรทำนายลำดับแรก 2) ในกลุ่มรวมนักศึกษาที่มีลักษณะมุ่งอนาคตควบคุมตนสูงและได้รับการสนับสนุนทางสังคมสูงมีพฤติกรรมรับผิดชอบในภาพรวมสูง และ 3) นักศึกษาที่มีความสามารถในการบริหารเวลาสูงและได้รับการสนับสนุนทางสังคมสูงมีพฤติกรรมรับผิดชอบในภาพรวมสูง พบในกลุ่มรวม กลุ่มเพศชาย กลุ่มอายุมาก และกลุ่มเรียนเฉพาะเสาร์-อาทิตย์

คำสำคัญ : ความสามารถในการบริหารเวลา   พฤติกรรมรับผิดชอบ   นักศึกษาปริญญาตรี    ภาคสมทบ